Los expertos advierten de una falta de trabajadores ICT y una pérdida de ventaja competitiva en Europa para 2015

Publicado el 16 marzo 2010 por Salondesol
Un estudio realizado por empirica e IDC EMEA Government Insights reveló que el mercado laboral de la UE puede afrontar una demanda de más de 384.000 profesionales de ICT (Information and Communication Technologies), TIC, en español, para 2015.
El sector ICT representa un 3% del empleo europeo, un 5% del PIB europeo y un 26% de gasto en investigación y desarrollo. Por tanto no es sorprendente entender la mayor solicitud de soluciones ICT a muchos retos sociales como: e-health, e-government y e-learning. Según esta tendencia, en los próximos cinco años se estima que Europa requerirá unos 5 millones de practicantes de ICT.
DIGITALEUROPE – la voz de la industria digital de Europa en Bruselas – junto con su socio BITKOM, la asociación industrial alemana ICT, y en cooperación con la investigación en ciencia social y la consultora empirica han presentado hoy los hechos y las estadísticas en una rueda de prensa celebrada en CeBIT.“El problema candente para Europa es crear una fuerza laboral con conocimientos electrónicos para impulsar su economía hacia adelante y mantener su posición de liderazgo en el siglo veintiuno”, dijo Bridget Cosgrave, directora general de DIGITALEUROPE. La recuperación económica de éxito en Europa puede dirigirse mediante conocimientos electrónicos e industria digital, un sector que tiene la capacidad para crear 400.000 empleos en los próximos cinco años.
Para 2015, el 90% de todos los empleos, en todos los sectores, requerirá el uso de ICT. “Los conocimientos electrónicos desempeñan un papel crucial para las personas que buscan empleo, así como para los que ya están trabajando”, dijo Cosgrave.“Es de gran importancia aumentar nuestros conocimientos electrónicos y digitales si Europa quiere salir de la recesión económica y reducir su desempleo, especialmente entre los jóvenes”, confirmó Werner B Korte, director y responsable de proyecto de investigación de conocimientos electrónicos en empirica.
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