Los niños necesitan entender la muerte y por qué un ser querido deja de ser el que era

Que un niño entienda que el ser querido con el que jugaba casi a diario, que le llevaba al parque los dìas de sol y que nunca ahorraba en cariños y arrumacos ya no estarà fìsicamente con èl mañana, lleva un tiempo. Pero a veces resulta más complicado hacerle entender que esa persona que està junto a èl ha cambiado, que ha dejado de ser el que era y no por propia voluntad sino por una enfermedad neurodegenerativa, con un nombre que no dice nada al pequeño, alzheimer. 
El duelo por una muerte siempre es duro, pero a veces es màs dura la pèrdida de los recuerdos, de la identidad. No sòlo para el que olvida, tambièn para el nieto que siente confusiòn y hasta enfado ante un abuelo irritable, olvidadizo y hasta irresponsable, al que no comprende.
Y es necesario que entiendan, señalan los expertos, tanto por el bien del enfermo como del propio niño, al que si se le da la opciòn de comprender ayudarà al cuidado del abuelo. Este es el objetivo de la guìa interactiva editada por el Imserso, organismo dependiente del Ministerio de Sanidad y Polìtica Social, El alzheimer desde la visión de un niño. De una manera interactiva y divertida, explica situaciones corrientes que pueden vivir los pequeños y se ofrecen consejos para que ellos participen en el cuidado y atenciòn de sus seres queridos.
La guìa està dividida en cinco apartados. Un breve cuento, ¿Què le pasa al abuelo/a?, ¿Còmo puedo ayudarle?; Jugando con el abuelo y Asì veo yo a mi abuelo. Paso a paso, los niños van aprendiendo que el abuelo no està loco por echarse a llorar o reìr sin venir a cuento o porque vea u oiga cosas que otros no ven ni oyen. Ni es pesado por preguntar tres veces la misma cosa, ni lo hace a posta cuando se pierde de regreso a casa desde el parque. Ni tampoco es que no le quiera porque a veces olvide còmo se llama el niño... Sencillamente, el abuelo o la abuela tiene una enfermedad y como a todo enfermo hay que cuidarlo y, sobre todo, entenderlo.
Interesante es el apartado de la guìa que resuelve esas preguntas que a los niños les rondan por la cabeza cuando entienden què le pasa al abuelo pero que, en muchas ocasiones, no se atreven a responder, como "¿mi madre tendrà alzheimer?", "¿se morirà el abuelo de esta enfermedad?", "¿tendrè alzheimer si paso mucho tiempo con èl?"... Las respuestas pueden ser obvias para los adultos (el alzheimer no se contagia ni se transmite de generaciòn a generaciòn, ni es una enfermedad mortal), pero no para los niños, a quienes, si no encuentran una respuesta, esta enfermedad les puede provocar un fuerte rechazo.
Y sabido todo esto, ¿què puede hacer el niño con el ser querido con alzheimer? La guìa del Imserso propone juegos para la memoria para desarrollar entre abuelos y nietos y dibujos, pero, sobre todo, propone tener paciencia y asumir con naturalidad que el abuelo o la abuela se olvide de que es fiesta y no hay colegio, o que no recuerde dònde estàn las llaves o que es la hora de comer... Lo que no olvida en absoluto es saber què es un abrazo y un beso, ni sentirse querido.
Esta guìa interactiva sucede al còmic Alzheimer: ¿què tiene el abuelo?, dirigido a niños y adolescentes de entre 10 y 16 años, de la neuròloga Mercè Boada. Ambas comparten el objetivo de hacer comprender a los menores què es la enfermedad, aunque en este ùltimo caso, la doctora Boada se centra en la falta de memoria y la incapacidad del enfermo de gestionar los acontecimientos de la vida cotidiana.
En 18 páginas, se narra los días que Julio pasa con su abuela Margarita y su olvidadizo abuelo Ramòn. En esos días, el adolescente percibe que algo no va bien con Ramòn y esa percepciòn cambiarà la historia de la familia.
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