En todo lo relativo a la reparación del automóvil, el vídeo es un medio muy útil para mostrar aspectos que no se pueden recrear en un aula tales como, desmontajes y montajes, ubicación de componentes, reparación y diagnosis de sistemas ... Además, la mayoría de los estudiantes muestran interés por todo lo audiovisual, por lo que el vídeo puede ayudar a despertar su curiosidad que, al final, es la auténtica clave para estimular el aprendizaje.
La animación es también un importante recurso que puede ayudar a que el alumno entienda cómo funciona un determinado sistema, a identificar o ubicar componentes, a explicar un principio físico determinado... Se vuelve incluso más interesante si las animaciones son interactivas para potenciar el aprendizaje a partir de la participación e interacción del alumno con dicho recurso.
Las actividades, test y cuestionarios de autoevaluación, estratégicamente dispuestos, ayudan al alumno a medir el grado de evolución de su aprendizaje y su progreso en el curso, y resultan un estímulo para seguir aprendiendo. Todos estos cuestionarios son también un importante recurso didáctico que el profesor puede utilizar mediante ejercicios de resolución colaborativa en aula.
En https://campus-auto.com/ ponemos a vuestra disposición más de 400 vídeos, multitud de animaciones, muchas interactivas, y actividades, tests y cuestionarios para que la labor docente del profesor sea más fácil, y el alumno mantenga su interés y motivación por el aprendizaje.
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