Los videojuegos como herramienta de enseñanza

Publicado el 14 julio 2020 por Foro Universitario @forounivers

Esta noticia no es lo que parece, ya que no se trata de incluir vídeo juegos en las universidades, sino del videojuego que está desarrollando Doug Thomas, quien es un profesor asociado de la universidad "Southern California", y su vídeo juego se llama "Modern Prometheus".

Se trata de un videojuego que se incluirá (en un futuro cercano) en las aulas de cientos de estudiantes norteamericanos, de edades entre 10 y 12 años, en los que aprenderán valores sociales y aspectos fundamentales de la vida que no son enseñados con regularidad, tanto en la escuela como en el hogar, mucho menos en los libros de texto escolares.

El juego Modern Prometheus emplea la historia de Frankenstein como base y somete al estudiante a diversas pruebas de carácter moral y ético. El papel que desempeña el estudiante es el rol de ayudante del doctor Frankenstein (en este caso un Igor). Y conforme va suscitándose el desarrollo del juego, se somete a la decisión del estudiante, ciertos aspectos morales en los que tiene que decidir cómo actuar y qué hacer.

Uno de esos aspectos del juego, por ejemplo, es tomar la decisión de robar cuerpos de un cementerio para poder así evitar una epidemia que atacaría a la humanidad, entre muchas otras cosas.

En colaboración con Doug Thomas, se encuentra una profesora de la universidad de Indiana, quien ha desarrollado un videojuego llamado: " Quest Atlantis ", el cual ya es utilizado por 4500 estudiantes en Norteamérica.

El juego Modern Prometheus del profesor Doug se encuentra en una fase beta, pero se espera que esté listo en unos meses y llegué a todas las escuelas de Estados Unidos.