Revista Educación

Los/as profesionales de la educación social incluidos en la convocatoria de la jcyl de los conciertos sociales para la prestación de servicios de prevención y asistencia a personas con trastornos por consumo de drogas en 2023

Por Samuel Núñez Pestaña @saropa22

LOS/AS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN SOCIAL INCLUIDOS EN LA CONVOCATORIA DE LA JCYL DE LOS CONCIERTOS SOCIALES PARA LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE PREVENCIÓN Y ASISTENCIA A PERSONAS CON TRASTORNOS POR CONSUMO DE DROGAS EN 2023

 
CONCIERTOS SOCIALES

El BOCYL del 12 de diciembre de 2022 publica la convocatoria de la Consejería de Familia e Igualdad de Oportunidades (Gerencia de Servicios Sociales) de la acción concertada para la prestación de servicios de asistencia especializada a personas con trastornos adictivos por uso de sustancias a través de centros específicos de asistencia ambulatoria, la prestación de servicios de prevención de trastornos por uso de sustancias a través de servicios de referencia de prevención/servicios de prevención familiar y la prestación de servicios de asistencia especializada en régimen residencial a personas con trastornos adictivos por uso de sustancias en Castilla y León.

Para prestar los servicios concertados se espera contar al menos con 215 profesionales de la psicología, trabajo social, EDUCACIÓN SOCIAL, medicina y enfermería con experiencia y formación acreditada en adicciones.

(Fuente noticia: COMUNICACIÓN JCYL)


Valoración del CEESCYL a esta publicación:

El desarrollo de la mayoría de planes y programas que dependen del Comisionado Regional para la Droga, se llevan a cabo con profesionales que trabajan en los recursos de primer nivel (SEPN) y también en las entidades de segundo nivel en el SAISDE (Sistema de Asistencia e Integración Social del Drogodependiente).

Todos los y las profesionales que trabajan en alguno de estos niveles forman parte de equipos de intervención interdisciplinares basados en un modelo biológico, psicológico y social, de ahí que la inclusión del EDUCADOR/A SOCIAL, no solo de palabra, sino por escrito, sea importantísimo para la profesión y una apuesta clara por la mejora en la calidad de las intervenciones.


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