Entendemos por discriminación la habilidad para percibir semejanzas y diferencias, respondiendo de un modo diverso ante lo percibido.La educación de estas capacidades incluyen las habilidades para reconocer, identificar, clasificar, agrupar y nombrar los objetos, imágenes y grafismos.
El aprendizaje discriminativo facilitará al alumno el pensamiento lógico.
Para realizar esta actividad he utilizado: 2 folios de cartulina blanca, colores, tijeras, velcro y muchas muchas ganas de que lo vean mis niños! PROCESO:
- Elegí de que tema queria hacer las figuritas, primero pensé en un paisaje para ir añadiendo y poniendo elementos, luego objetos cotidianos, pero me gusta el tema de los animales y a los niños también así que me decidí por ese.
- Dibuje primero las figuras en un folio para no equivocarme y luego las pasé a la cartulina.
- Utilicé dos cartulinas, una para las figuritas, y la grande para los contornos. Así:
- Una vez finalizados los contornos y las figuritas, los coloreé, los recorté, y los llevé a plastificar a la libreria más cercana, tanto los contornos como las figuritas, para que se quedarán rigidas con mejor tacto y no fueran tan faciles de romper.
5. Para finalizar, utilicé velcro, puse en los contornos ( en medio de la figura) y en las figuritas detrás, asi para los niños era más faciles de pegar y despegar.