Movimientos ofensivos sin balón en la zona de finalización. por javi blanco

Por Chico_f32
Un conocimiento exacto de la situación y la relación respecto a los contrarios, compañeros, balón, espacio del juego y demás indicadores inicialmente en la toma de decisiones, permitirá una mejor solución ante los problemas que se crean en el juego. La percepción en la anticipación del tiempo en el conocimiento descrito y las resoluciones de los problemas que nos encontremos traerán una mejor respuesta a las situaciones que se presentan. ORIENTACION VISUAL El ser humano recibe el 80% de las información a través de la vista”. La percepción visual es la fuente de información para una optima selección de la acción a realizar por el jugador. El proceso de información: 1. Anticipar la recepción de los estímulos influyentes en una correcta selección de la acción a ejecutar. 2. Adecuar el órgano de la vista en lugar y tiempo. 3. Conocer y descubrir estímulos a tener en cuenta. 4. Acortar el tiempo recepción- respuesta. 5. Dar velocidad al juego 6. Es necesario mirar para ver. 7. Sin conocer la situación es difícil  explotar las características de cada jugador en el juego. 8. La mejor visión deportiva de un futbolista incrementa las eficacias de sus características  en el juego. CONOCIMIENTO TÁCTICO Habiendo recibido los estímulos necesarios para el conocimiento de la situación, debido a una buena orientación visual y a un tratamiento idóneo debido a las capacidades discriminatorias, será la cultura táctica, tanto en ataque como en defensa, a nivel individual y colectivo, aplicando los conceptos del juego, quien permitirá una más rápida y mejor respuesta de los planeamientos expuestos:
  • Ocupación de espacios libres.
  • Amplitud y reducción.
  • Creación continúa de líneas de pases.
  • Eliminación continúa de líneas de interceptación.
  • Corregir alejado sobre próximo.
  • Objetivo de los movimientos.
  • Engaño para apariencia de peligro.
  • Creación de espacios libres.
  • Continuos cambios de soluciones.
  • Espacio, trayectoria, tiempo, etc.
OBJETIVOS DE LOS MOVIMIENTOS Beneficio propio. Acción cuyo objetivos es obtener beneficios para si mismo. Acción de desmarque. Beneficio de un compañero. Acción en la que se pretende arrastrar a un contrario para que un compañero reciba un balón. Beneficio propio o de un compañero. Acción en la que se busca sacar beneficio propio y si el adversario lo impide mediante su acción, sacar beneficio el compañero. Beneficio de un compañero y posterior propio. Acción en la que se busca el beneficio de un compañero, para que posteriormente pueda obtener beneficio para si mismo mediante una creación de una segunda línea de pase. Eliminar rivales de las zonas útiles. Acciones cuyo objetivo es eliminar contrarios de zonas útiles de juego, mediante arrastres de los mismos de esas zonas determinadas. LINEAS DE PASES Y DE INTERCEPTACIÓN Conseguido el conocimiento de las situaciones y sabedor de los objetivos de los movimientos, el crear las líneas de pases y evitar las interceptaciones que progresivamente pueden ir apareciendo por el principio acción-reacción por parte del adversario, será el camino a emplear por parte del jugador o jugadores. Búsqueda de vectores de entrada y de salidas: directa o indirecta. “Vector” se define como la línea de unión imaginaria que describe el balón en su trayectoria a la hora de realizar un pase entre dos compañeros (líneas de pase). Luego se puede expresar que el jugador debe buscar el vector de entrada, para poder recibir el balón de un compañero. Si al mismo tiempo, su talento le permite localizar el vector de salida, que le permita pasar a un compañero o realizar la acción técnica siguiente, se ira acercando a su objetivo. El jugador de talento, además  de por ser capas de encontrar diversos vectores de entrada y salida, se distingue por seleccionar el adecuado de entre los posibles. Función de acción-reacción entre compañeros y adversarios. Las nuevas líneas de pases o “vectores” se localizaran en función del principio descrito de acción –reacción, tanto de los adversarios como de los compañeros. Las características descritas en el desarrollo de los factores anteriores citados serán de decisivas en el nivel de calidad de las distintas acciones.
Función tiempo Se deben comenzar a realizar las acciones seleccionadas, pero para que las mismas tengan efectos positivos será necesario conocer cuando se van a realizar y si son simultáneas o alternas o continuas, etc., sabiendo cuál, cuándo y hasta donde hay que realizar cada movimiento para que el final sea exitoso. La coordinación  entre los compañeros con el objetivo de ser superiores a los adversarios, es imprescindible. Es importante realizar un estudio rápido de la situación sobre la convivencia de la inmediatez o no, teniendo en cuenta los espacios, trayectorias posibles, tiempos necesarios y tiempos disponibles. El factor experiencia es de gran aplicación para la realización casi automática de dicho estudio. A partir de un momento determinado, cada una de las acciones puede ser prevista a realizar: Inicial o inmediato, Muy corto plazo, Corto plazo, Medio plazo, etc. Conocimiento de los jugadores Es interesante para el conocimiento de las acciones conocer las características propias y de los compañeros, tanto técnicas como tácticas, físicas y psicológicas. Lógicamente, será también de provecho conocer la de los rivales. Toda información es buena para tomar una decisión. Anticipación mental La utilización adecuada de la visión deportiva, que permite conocer  en todo momento la situación del juego, permite que en el inicio en el estudio de la solución, mediante la acción mental, se anticipe en el tiempo. Previsión de las jugadas Las acciones mentales que hayan permitido “vivir” con anterioridad distintos problemas que pueden presentarse y su resolución, mejoran la velocidad de reacción y la calidad de las respuestas, por la experiencia obtenida, aunque solo mentalmente. A pesar de que es muy socorrida la frase que en el fútbol no se presentan dos jugadas iguales y las condiciones nunca son las mismas, aunque fuera cierto, el modelo de respuesta sí que es común, por lo que la práctica y la experiencia en la resolución mental de problemas que pueden presentarse incide sin lugar a dudas  en una mejora en la respuesta por parte del jugador. Rapidez en la selección Lo expuesto en el apartado anterior permitirá una velocidad superior en la selección de la acción a realizar y como consecuencia en el tiempo total de la realización. Decisión y ejecución de las acciones Es importante que una vez decidida la  selección de la ejecución, tanto en modo como en tiempo, se conjuguen acciones y tiempos, conocedor que éstos deben ser fijo o flexibles, en función de las acciones y reacciones que puedan ir presentándose en el camino hasta la finalización de la jugada. Creación de incertidumbre en el rival Una ejecución decidida de la acción seleccionada, sobre todo si la misma es realizada desde una posición próxima al rival y desde el lado débil al fuerte, crea desequilibrio o incertidumbre en el rival. Desequilibrio a su espalda, sobre todo si el movimiento se realizan hacia zonas inútiles, e incertidumbre si la ejecución es rápida hacia zonas inútiles o de de segundo grado. Seguridad en el compañero La misma decisión y sobre todo la velocidad en la ejecución en la finalización o realización de las acciones, transmite al mismo tiempo seguridad en el compañero, tanto poseedor como realizador de acciones posteriores. Consideraciones determinantes A continuación se indican algunas consideraciones cuyo conocimiento y práctica pueden ayudar mucho a la consecución de ventajas en los “Movimientos ofensivos sin balón en la zona de finalización”:
  • Conciencia de la necesidad de apoyos.
  • “Ver” líneas de interceptación creadas por el rival.
  • Cambios continuos de situación.
  • Movimientos para la consecución.
  • Creación de incertidumbre en el rival.
  • Decisión y seguridad en la ejecución.
  • Líneas de fuera juego.
  • Desequilibrio en el rival.
  • Iniciación de la acción; poseedor o no poseedores.
  • Corrección en función de compañeros y adversarios.
  • Duda en la acción que transmita duda al compañero en la comunicación.
  • En el desmarque, preferencia en la ejecución de lo seleccionado.
  • “TIRAR” del 1 contra 1 si existe dominio técnico.
  • “TIRAR” del 1 contra 2 en caso contrario.
  • “GANAR” la posición en lo movimientos cortos.