Si hablamos de educación, hablamos de brecha digital, de túnel en el tiempo. Es obvio que la ecuación “Tecnología + Educación + Inclusión Digital” no tiene buena ni inmediata solución. Pero esta no es una situación atribuible sólo a los países menos desarrollados. En España ocurre tres cuartos de lo mismo, pese al proyecto Escuela 2.0 impulsado por el Ministerio de Educación que contempla el uso personalizado de un ordenador portátil por parte de cada alumno.
Nicholas Negroponte, padre del proyecto One Laptop per Child (un ordenador por niño) y cabeza visible del MIT MediaLab (laboratorio y think tank de diseño y nuevos medios del Massachusetts Institute of Technology, MIT) ha estado en Madrid, dentro de la más que interesante programación del Global Education Forum (GEF10).
Impulsor del One Laptop per Child, su objetivo es generar ordenadores portátiles de bajo coste, para disminuir la mencionada brecha digital en los países menos desarrollados. Proyecto que presentó en 2005 en el Foro Económico Mundial de Davos y que, desde entonces, sigue desarrollando.
La idea es buena, la intención también y ha transformado, aunque sea un poco, la geografía del planeta, “haciéndola más plana, más democrática”. El teclado, sin duda, “es el mejor nivelador social”: no pregunta edad, sexo, ni religión, como afirmó Nieves Segovia, presidenta de la Institución Educativa SEK, responsable de estas jornadas.
Sin embargo, como en casi todo, surgen las dudas y las críticas: ¿cómo se produce el mantenimiento de los Laptops, si es que se produce? En zonas sin luz eléctrica, ¿es posible que funcione un ordenador? ¿Cómo se financia un proyecto de tal magnitud, tratándose de una organización sin ánimo de lucro? ¿Por qué se ha utilizado Linux (código abierto) como sistema operativo? Si no hay medición de resultados, ¿es posible conocer el éxito del proyecto y actuar en consecuencia?
Bien, vayamos por partes. Tanto el mantenimiento como la medición siguen siendo el talón de Aquiles de este proyecto. Si hablamos de la no existencia de luz eléctrica, no es ningún problema: se dotó al Laptop de una manivela capaz de generar energía y se facilitó el uso de la energía solar. Respecto a la financiación, ésta se produce por parte del Gobierno de cada país implicado, mediante fondos de ayuda pública, voluntariado, etc. En este caso, la conexión y participación del sector privado es complicada, debido a los intereses económicos (Intel y Microsoft, cuenta Negroponte, no han puesto sino dificultades en el camino de este proyecto). ¿Por qué Linux? Por ser un código abierto, no por ahorrar en su desarrollo.
SUMARIO DE LA CONFERENCIA
Como sumario de la conferencia de Nicholas Negroponte en el #GEF10, les dejo dos puntos:
• Un “genial resumen de 140 caracteres de Alfredo Hernando” sobre la conferencia, que me ha descubierto @ArsGratiaArtis_
• Los highlights de la conferencia que dio Negroponte en el espacio Hub Madrid), según United States of Laura.
POSTDATA
El próximo proyecto de Negroponte es un Tablet PC que reduce costes, al no disponer de teclado. Pasaremos entonces de un coste de 100 a 50 ó 60 euros cada uno. La intención sigue siendo la misma: cambiar el proceso de aprendizaje, acercar el mundo (portátil) a todos los rincones de la tierra.
Más imágenes del proyecto en Flickr
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ESTE ARTÍCULO HA SIDO ESCRITO POR LA QUE ESTO SUSCRIBE Y PUBLICADO EN YOROKOBU EL 11 DE NOVIEMBRE DE 2010.
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