Hace unos días llegaron a clase unas ricas granadas típicas de la época en la que nos encontramos, el otoño. Ese día nuestra asamblea giró en torno al otoño y sus características, pero surgieron muchas dudas y nos dimos cuenta que no teníamos muy clara la diferencia entre nueces y castañas, algunos no sabían lo que era una chirimoya o no habían probado nunca algunos de los frutos propios de la estación. La solución fue muy sencilla, mandamos una nota a casa pidiéndole a las familias que trajeran a clase el fruto del otoño que les había tocado. El lunes teníamos en clase una selección de frutos típicos de lo más variada.
Y ahora ¿qué hacemos con toda los frutos?, ....
Primero los conocemos....
Cada uno nos fue mostrando lo que había traído. Peras, manzanas, nueces, castañas,
uvas, mandarinas, ... hasta mangos.
Los tocamos, olimos, observamos... los clasificamos, contamos, sumamos, comparamos cantidades...
Después los dibujamos...
Dibujamos en formato A3 nuestra propia cesta de otoño...
Dibujamos, repasamos y coloreamos.
Algunas de las obras ... cada cual refleja la realidad a su modo, según su madurez y creatividad.
Y así nos quedaron después de darle unos pequeños toques otoñales.
Más tarde ... nos los comemos...
Y por último descubrimos los colores del otoño...
Tras ver unas imágenes de paisajes otoñales hicimos un dictado de los colores típicos de la estación.
También pintamos árboles de otoño...
Esta semana hemos conocido un poquito mejor a esta estación tan particular, que tantas sorpresas nos trae: calor, frío, lluvia, viento, hojas secas, frutos secos, colores ocres, naranjas, rojizos... paisajes únicos... continuaremos.