El concepto de diagnóstico proviene de dos raíces etimológicas griegas: La primera, “día” ,significa “través de, por”. La segunda, “gignoskein”, se traduce como “conocer”. 1 De esta manera “dia-gnóstico” significa “conocer a través de”.
El diagnóstico corresponde a la fase de ejecución de la investigación y se desarrolla después del Marco Teórico, para conocer el estado o características del fenómeno u objeto de estudio del problema de investigación.
El diagnóstico nos sirve para identificar los elementos de posible mejora o solución al interior o en torno a un determinado problema. (Por ejemplo la matriz FODA). Por tanto, diagnosticar es identificar las características,naturaleza o esencia de una situación dada o problema concreto (y/o de las causas posibles del mismo).
En otras palabras, el diagnóstico es “el resultado final o temporal de la tendencia o estado de comportamiento del objeto de estudio que deseamos conocer, en un determinado contexto-espacio-tiempo, a través de…
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