El aprendizaje y la enseñanza de la historia como un eslabón del proceso de formación del pensamiento crítico
“La historia es un profeta con la mirada vuelta hacia atrás: por lo que fue y contra lo que fue, anuncia lo que será.” Eduardo Galeano
Introducción
Antes de comenzar un breve análisis sobre la historia y la enseñanza de ésta, me parece pertinente hacer un breve recorrido etimológico, sobre el significado de esta palabra. Etimológicamente la palabra historia se deriva en todas las lenguas romances y en inglés, del término griego ἱστορία historia en dialecto jónico. Esta forma proviene a su vez de la raíz indoeuropea wid-wed ver de dónde surgió en griego ἱστορεῖν que significa testigo en el sentido de el que ve, el testigo ocular o presencial.