Buenos Aires, 26 de septiembre 2020
El Mundo se encuentra atravesando una Pandemia causada por un virus muy contagioso que puso en vilo a todo el Planeta, el covid-19. El Aislamiento Social. Preventivo y Obligatorio que se decretó en nuestro país a partir del 20 de marzo pasado ha interpelado al sistema educativo. Se interrumpieron rutinas, se transformaron modos de enseñar y modos de aprender. La Educación pasó a modo virtual.
Las escuelas en nuestro país, como las del resto del Mundo, se encuentran con docentes sosteniendo un proceso de Continuidad Pedagógica, donde las estrategias de enseñanza se desarrollan a través del modo virtual.
Las Jornadas de Disertación sobre la Antártida, un proyecto educativo que lleva hasta la actualidad 12 años de implementación, debieron adaptarse al nuevo desafío de la virtualidad. Pensar las Jornadas de Disertación en este contexto nos permitió fortalecer nuestro trabajo de difusión situado.
La enseñanza desde la virtualidad potenció las estrategias de enseñanza y facilitó la implementación de las propuestas didácticas sobre la Antártida de los docentes de los primeros años de la Escuela de Educación Secundaria Técnica N° 2 de Garín, en el Municipio de Escobar, Prov. de Buenos Aires; una escuela que desde el año 2014 tiene incorporada la enseñanza de la Antártida en su Proyecto Institucional para los Primeros Años y que nos convoca desde entonces a concurrir con nuestro proyecto todos los años.
Este contexto complejo nos permitió presentar una propuesta, acorde a las circunstancias, variada en contenidos antárticos, con aprovechamiento de los recursos tecnológicos y en especial con el aprovechamiento de la comunicación sincrónica, de tal forma que la maratónica Jornada que desarrollábamos durante un día escolar, en contexto de Pandemia, se convirtió en un Ciclo de Jornadas de Disertación sobre la Antártida, la Primera en formato virtual, que se extenderá durante un mes con la misma escuela, con los mismos alumnos en situación de educación virtual. La propuesta fue muy bien aceptada por los docentes de la escuela y su equipo directivo.
Los docentes comenzaron a implementar sus propuestas didácticas con los alumnos al regreso del receso escolar bajo la coordinación de la Profesora Laura Mato; ella es quien en este equipo de trabajo, se encarga de coordinar con los docentes de las escuelas que nos convocan, de modo que los profesores cuenten con el material necesario para introducir a sus alumnos en el tema y que éstos estén preparados para su participación activa durante el desarrollo de la Jornada.
La Continuidad Pedagógica en esta situación excepcional por la que atravesamos permitió integrar desde la transversalidad a todos los docentes de Primer año de la escuela.
En el caso particular de esta Institución Educativa, el Vicedirector, el Profesor Carlos Romano, y ex alumno de la Institución, participa activamente en las instancias previas al desarrollo de cada Jornada y en este contexto virtual, ha sido nuestro operador técnico poniendo a nuestra disposición la plataforma Zoom a través de la cual implementamos el Ciclo de Jornadas de Disertación Virtual sobre la Antártida. Esto implicó coordinación previa, pruebas y ajustes para que todo salga bien el día de la Jornada. El otro dato potenciador, es que Laura es docente de esta escuela y ha logrado desarrollar a lo largo de los años un buen trabajo de equipo con su pares de Área, trabajo que se ve reflejado en el momento de desarrollo de la actividad dada la participación activa que los alumnos muestran en cada Jornada. Este año, dada la excepcionalidad por la que atraviesa el sistema educativo, la escuela trabajo el tema con los alumnos desde todas las asignaturas, involucrándose así a todos los docentes de los primeros años de la escuela.
Este ciclo de Jornadas de Disertación Virtuales sobre la Antártida inició el pasado jueves 24 de septiembre con una Videoconferencia con la Base Belgrano 2 y se extenderá durante un mes con exposiciones a cargo de científicos del Instituto Antártico Argentino y una nueva videoconferencia con la Escuela Provincial N° 38 de la Base Antártica Esperanza la única escuela en el Mundo que no interrumpió el dictado de clases presenciales.