- Actuar en la diversidad social y cultural con un espíritu abierto, respetuoso y tolerante, reconociendo la riqueza de lo diverso como elemento positivo que nos plantea el reto permanente de superación personal y social de nuestra convivencia en armonía.
- Generar sentido de pertenencia e identificación con la escuela, logrando una apropiación patrimonial y cultural que ayude a la construcción de la ciudadanía.
- 3° A y B Turno Mañana
- 5° A y B Turno Mañana
- 2° C y D Turno Tarde
- 5° C y D Turno Tarde
- 6° C y D Turno Tarde
- 7° C y D Turno Tarde
1 ° Sábado
Estas son algunas de las fotos de los primeros momentos del proyecto, aún sin los chicos, porque hay que acondicionar el espacio para que ellos puedan venir, un grupo de maestras y colaboradores empezamos a trabajar en la huerta los días sábados
y acá estoy yo =) (5° TMy 6° TT)
Como parte del proyecto también restauramos sillas que estaban rotas, mi papá se ofreció a soldarlas
Hasta prontito
Seño Silvina
2° Sábado Este sábado nos tocó la limpieza de pisos y la pintura
Y acá estoy yo muy entretenida con mi canterito