La psicología infantil es apasionante y los padres, cuando están agotados o carecen de paciencia, pueden perder los nervios con sus hijos con relativa facilidad y hacer algo de lo que luego se pueden arrepentir. En muchas ocasiones acaban gritándoles o, en el peor de los casos, soltándoles un cachete o una paliza.
El niño, si llora, es por algún motivo, aunque sea para llamar la atención. Llora porque tiene unos sentimientos, unos deseos que pueden chocar con los de sus progenitores. Algunos pueden incluso parecer que son irracionales, pero no podemos olvidar que el niño está aprendiendo, que está descubriendo el mundo y que se está conociendo a sí mismo. Ello conlleva la creación de unos sentimientos que, según como se gestionen, pueden dejar unas secuelas psicológicas que no podemos obviar. Hemos de ser consciente de que el niño no tiene las mismas herramientas y recursos que posee el adulto. No nos damos cuenta de que el niño puede estar sufriendo y, a veces, sin ser conscientes de ello, sufre incomprensión.
Nunca olvidaré el caso que tuvimos en el colegio de un niño cuyo comportamiento era paupérrimo. ¡Destrozaba las clases! No había forma de domarlo y no atendía a nada. Luego descubriríamos por qué actuaba así y era porque su primo estaba abusando sexualmente de él. A este niño le rasgaron el alma y no tenía otro modo de expresarse porque la situación le superaba. ¿Cómo es posible que sus padres no se hubiesen dado cuenta y encima recurriesen a la violencia para intentar frenar su mal comportamiento?
¡Qué importante es escuchar a los niños!
Recuerdo que un día, al entrar en el comedor de mi casa, vi cómo mi hijo estaba pintando un coche gigante en la pared. ¡Casi me da algo! La sangre me hervía por dentro, mientras él se sentía orgulloso de su obra de arte. ¿Qué podía hacer para no responder con violencia y no herir sus sentimientos? Tan sencillo como tranquilizarme y, luego, explicarle que debía pintar sobre un papel y entender que aquella travesura podría subsanarse volviendo a pintar. ¡Tampoco había matado a nadie!
¡Eso es lo que necesita el niño! Necesita que le expliquen las cosas con cariño, con respeto, porque todos nos equivocamos y, como es normal, el niño seguirá cometiendo errores. Pero piensa una cosa: ¿a ti te gustaría que cada vez que te equivocas en tu trabajo el jefe te soltara un grito o un tortazo? Si lo hace le cogerás odio o miedo, ¿verdad? ¿No preferirías que, en su lugar, te explicase cómo debes enmendar tu error? Pues del mismo modo debemos marcarnos una meta con nuestros hijos: “trátalos como te gustaría que te tratasen a ti, aunque en ocasiones te saquen de quicio”.
Si durante una rabieta o una travesura le terminas pegando o gritando como un energúmeno, lo único que consigues es reprimir un deseo o un sentimiento, y esa represión puede derivar en un mal comportamiento e ir empeorando de manera exponencial, porque le estás enseñando que los problemas se solucionan a tortas o a gritos; o puede ocurrir todo lo contrario, que el niño se haga tan tímido que tenga miedo hasta de hablar o relacionarse con los iguales porque tiene la autoestima por los suelos.
Incrementemos, por tanto, nuestros niveles de paciencia, nuestra comprensión y respondamos con la terapia de choque del abrazo, para que el día de mañana tus hijos sepan responder pacíficamente ante las dificultades, con amor ante los problemas y con humildad ante los errores. ¡Y siempre te lo agradecerán!
Antonio Gargallo Gil
www.antoniogargallo.com