Las redes sociales son una realidad, como lo son muchas otras cosas. Y como tal, los docentes tenemos que educar a nuestros alumnos en hacer un buen uso de ellas. Y la mejor manera de hacerlo, es la de enseñarles desde muy pequeños a usarlas, y mostrarles que con ellas se puede trabajar de forma colaborativa, que se puede enseñar y aprender de forma conjunta, que se puede potenciar el espíritu crítico, que se puede fomentar la competencia lingüística...
Ahora bien, todo esto hay que ir enseñándolo bajo un entorno controlado y acotado; en la medida que su grado de madurez vaya avanzando, dicho espacio lo podremos ir ampliando a redes más abiertas. De esta manera, podremos ir preparando a nuestros alumnos a usar las redes sociales, más allá del ocio.
En ese caso, ¿por dónde se puede empezar?. Pues una manera por la que podemos empezar desde el segundo ciclo de primaria es TWIDUCATE.
El trabajo se puede hacer durante el horario lectivo (si hay posibilidad de que cada alumno disponga de un equipo o dispositivo) o desde casa, como parte de un trabajo de alguna unidad didáctica o como parte de alguna competencia a desarrollar durante todo el curso académico.
En cualquier caso, y como ocurre con cualquier herramienta que se vaya a utilizar, es conveniente antes de empezar a usarlo, determinar qué objetivos son los que perseguimos con el uso de la red social, y la manera en la que lo vamos a llevar a cabo, para poder evaluar su uso al final de curso.
Princippia, Innovación Educativa