Hoy os voy a mostrar cómo hacer una presentación Montessori de Vida Práctica: Lavarse las manos. Es una actividad esencial, con una gran importancia no sólo a nivel de cuidado personal, sino también como preparación antes de trabajar con cualquier material del área Sensorial, para mejorar la sensibilidad de los dedos.
Se suele presentar al principio del curso o a un niño que entra nuevo en Comunidad Infantil (1,5-3) o en Casa de Niños (3-6). En casa la podemos presentar de la misma manera que muestro en el vídeo o bien adaptándola a la forma en que habitualmente nos lavemos las manos en casa, por ejemplo utilizando jabón líquido en lugar de una pastilla de jabón, o utilizando directamente el lavabo (o bidé) y el grifo en lugar de hacerlo con la jarra y el barreño...
En el vídeo vais a ver a qué me refiero con lo de la jarra y el barreño, pero os explico un poco por qué se hace así: en la presentación original de lavarse las manos se utiliza una palangana o barreño y se trae el agua con una jarra desde el punto de agua que tengamos designado (que puede ser otra jarra más grande que se suele llamar "jarra general" o bien un grifo accesible a los niños). Mucha gente piensa que esto es muy arcaico y que se debe a que en la época de Maria Montessori se hacía así habitualmente, pero no es ese el único motivo. La actividad se sigue presentando así hoy en día por varios motivos:
- Al utilizar la jarra el niño está practicando el trasvase de líquidos con un objetivo real: lavarse las manos.
- Al llevar y traer la jarra el niño también está practicando otra habilidad: transportar objetos de un lugar a otro cuidadosamente (los derrames de agua en el suelo son un control de error muy claro que indican al niño que debe ser más cuidadoso sin que nosotros tengamos que corregirle).
- El niño es más consciente del agua que gasta, ya que tiene que traerla él mismo y tiene que tener suficiente con la que cabe en la jarra.
Dicho esto, os explico nuestra experiencia en casa: en un principio le presenté esta actividad a Sara con año y medio utilizando el grifo y cada lavado de manos era un desperdicio de agua (bastantes pasos tienen que aprender al principio como para recordar que tienen que cerrar el grifo mientras se enjabonan, luego volver a abrirlo, etc...), así que decidí presentársela con jarra y barreño (tuvimos que secar muchos charquitos de agua del suelo las primeras semanas, jeje), y finalmente optamos por una versión intermedia con grifo y barreño, es decir, utilizaba el grifo pero para llenar el barreño hasta una marca concreta, así utilizaba una cantidad determinada de agua en vez de dejar el grifo correr.
Después de tanta explicación seguro que queréis saber cómo presentar la actividad, así que ya no me enrollo más, sólo deciros que ésta es la presentación tal y como se hace en Casa de Niños (3-6), en Comunidad Infantil (1,5-3) se hace una versión más simplificada y con muchos menos pasos. Primero tenéis la presentación por escrito y luego el vídeo. Lo dicho, ¡ya no me enrollo más! 😉
Material:
- Pila, lavamanos o barreño
- Jarra
- Jabonera con pastilla de jabón
- Cubo
- Toalla de manos
- Paño para secar
- Delantal
Presentación:
1. Invitar al niño a acompañarnos a la zona de lavado de manos.
2. Ponernos un delantal y remangarnos si llevamos manga larga.
3. Coger la jarra y llenarla en el punto de agua.
4. Volver con la jarra a la mesa y verter la mitad del agua en la pila. Dejar la jarra sobre la mesa.
5. Meter las manos en la pila lentamente, sin salpicar.
6. Rotar las manos para mojarlas por el dorso.
7. Coger agua con la mano derecha y verterla sobre la izquierda. Y viceversa.
8. Sacar las manos del agua con los dedos hacia abajo, dejando escurrir el agua.
9. Coger la pastilla de jabón con la mano izquierda y colocarla en la palma de la mano derecha. Poner la mano izquierda sobre la pastilla de jabón y frotarla para enjabonar ambas manos.
10. Dejar la pastilla de jabón en la jabonera.
11. Rotar la mano derecha y poner sobre ella la mano izquierda para enjabonar el dorso.
12. Separar los dedos de la mano derecha y enjabonar entre ellos con los dedos de la mano izquierda.
13. Agarrar el pulgar derecho con la mano izquierda y enjabonarlo.
14. Rodear la muñeca derecha con la mano izquierda y enjabonarla.
15. Repetir los pasos 11-14 con la mano izquierda.
16. Meter ambas manos en el agua.
17. Enjuagar ambas manos como en los pasos 6-8.
18. Secar ambas manos con la toalla, sin frotar.
19. Sacar el cubo que hay bajo la mesa y colocarlo junto a ésta.
20. Coger la pila con ambas manos y vaciarla en el cubo.
21. Colocar la pila en la mesa
22. Llenarla con el resto de agua de la jarra.
23. Meter las manos en el agua y enjuagarlas de nuevo con el agua limpia.
24. Pasar la mano por el lateral de la pila para enjuagar posibles restos de jabón.
25. Secar las manos con la toalla de mano, siguiendo los mismos movimientos que en el enjabonado. (pasos 11-14)
------ (hasta aquí sería el lavado de manos, a continuación viene la parte de dejarlo todo como estaba)
26. Vaciar la pila en el cubo igual que antes y volver a ponerla en la mesa
27. Llevar el cubo al lugar donde debemos vaciarlo.
28. Volver con el cubo a la mesa y dejarlo en el suelo.
29. Secar con el paño la jarra, la mesa, la pila y finalmente el cubo.
30. Colocar el cubo en su sitio, bajo la mesa.
31. Tender la toalla de mano para que se seque (en el lugar designado para este fin).
32. Indicar al niño dónde están las toallas secas, coger una y llevarla a la mesa para reemplazar la usada.
33. Tender el paño para que se seque (en el lugar designado para este fin).
34. Indicar al niño dónde están los paños secos, coger uno y llevarlo a la mesa para reemplazar el usado.
35. Quitarnos el delantal y colgarlo en su sitio.
36. Invitar al niño a lavarse las manos.