Internet y las redes sociales se imponen en nuestra sociedad como una nueva herramienta de socialibilización diaria. Según un estudio internacional de la Oficina de Comunicaciones de Gran Bretaña, más del 50% de los menores son víctimas de ataques cibernéticos como el cyberbullying o cyberstalking. Más del 70% de los menores guardan silencio sobre estos episodios y no recurren a sus padres ni a sus educadores. Los adultos tenemos la responsabilidad compartida de educar a los menores para que tengan una vida real y virtual sana.
A continuación les comparto el programa académico de mis charlas.
I. Programa Académico
• Seguridad Informática para Menores: buenas prácticas en el uso de Internet
1.- Introducción al Uso de Internet
Concepto de seguridad informática. Visualización de videos sobre buenas prácticas en el uso de Internet.
2.- Ataques a la Seguridad Informática
Phishing – Pharming – Keyloggers – Spam – Cyberbullying – Cyberstalking – Cybergrooming - - Tratamiento ilegal de datos personales
3.- Respuestas y Soluciones para los Ataques a la Seguridad Informática
Responsabilidad Civil y Penal por ataques informáticos. Ley de Protección de Datos Personales 25.326. Nuevos delitos informáticos. Recomendaciones nacionales e internacionales para el uso de buscadores, redes sociales y otros sitios.
4.-Ronda de preguntas, intercambio de experiencias e inquietudes.
II. Objetivos de las Charlas Informativas
• Formar a los alumnos en las buenas prácticas para el uso de Internet, especialmente las plataformas Web 2.0: redes sociales, foros, chats, blogs y otros.
• Brindar conocimientos e información para el uso responsable de Internet y otras herramientas informáticas.
• Adquirir una visión global sobre los derechos y obligaciones de los alumnos como usuarios de Internet.
• Concientizar sobre los riesgos a los que están expuestos los alumnos durante su conexión a Internet y las consecuencias que acarrean el uso irresponsable o la vulneración de derechos de otros alumnos. (Cyberbullying, Cyberstalking, Cybergrooming, Hacking, etc.)
• Compartir experiencias con los alumnos sobre ataques cibernéticos sufridos y enseñar sobre como recurrir a las autoridades correspondientes.