De paso, una vez reflexionemos sobre ello y pensemos qué nos puede venir bien para interactuar en clase, elaboramos las "Normas de Convivencia de Clase". Siendo un semáforo el encargado de decir el nivel de cumplimiento de las mismas por nuestr@s chic@s. El comportamiento de cada un@ los hará oscilar entre el rojo, el amarillo y el verde. Recogiendo a final de semana el fruto a su comportamiento con el Juego Semanal de Clase.
El que cada niñ@ se haya dibujado a sí mismo ha hecho que el trabajo haya sido más personalizado y se lo han pasado muy bien elaborando el material.
Los Primeros Cortos que hemos seleccionado para trabajar la convivencia giran en torno a la amistad y la aceptación de un rol en el grupo, la tolerancia y la aceptación de los demás. Pilares fundamentales (en nuestra opinión) para que las personas puedan convivir.
(Pincha sobre la noticia para ver los cortos)
AMISTAD ("FRIENSHEEP")
A veces controlar nuestro carácter es importante para convivir. Este lobo es capaz de controlar sus instintos más feroces porque, conviviendo con un grupo de ovejas, consigue un empleo mejor que el que tenía, le sirven comida a diario y además obtiene un buen sueldo a final de mes. El problema viene cuando no es capaz de controlar sus impulsos... ¿Somos capaces de controlarlos nosotros?
TOLERANTIA
Tolerantia - a short animated film by Ivan Ramadan from Ivan Ramadan on Vimeo.
Querer imponer nuestra visión subjetiva sobre algo puede hacer mucho daño a otras personas y a nosotros mismos. Este corto de Ivan Ramadan es el primer corto animado producido en Bosnia, en él nos muestra el perjuicio que podemos crearnos los seres humanos por cosas verdaderamente simples. Un buen mensaje para reflexionar.
No aceptar a los demás por el simple hecho de ser distintos a nosotros hace que los demás no se sientan aceptados. Además, si queremos perjudicarle conscientemente, a veces, los perjudicados podemos resultar nosotros mismos. No hagas a los demás lo que no quieres que te pase a ti, es una forma de acercarnos al concepto de empatía y reflexionar sobre el mismo.