Es un reto para los estudiantes dibujar con la línea continua, ya que se rompe con el esquema del dibujo a mano alzada. Para la motivación, realicé un dibujo en la pizarra, y les pareció un poco extraño.Las pautas de trabajo fueron las siguientes:1.- Dibujar un cuerpo humano sin levantar la mano.2.- La línea debe ser continua. 3.- Terminado el dibujo, decorar el fondo al gusto del autor/a.Al principio, se preocupaban por realizar un dibujo esquemático, les insistía que es un ejercicio que deben cumplir con las pautas establecidas.Una presentación de los trabajos realizados por estudiantes de varios años, en los cuales utilizaron marcadores gruesos.
Es un reto para los estudiantes dibujar con la línea continua, ya que se rompe con el esquema del dibujo a mano alzada. Para la motivación, realicé un dibujo en la pizarra, y les pareció un poco extraño.Las pautas de trabajo fueron las siguientes:1.- Dibujar un cuerpo humano sin levantar la mano.2.- La línea debe ser continua. 3.- Terminado el dibujo, decorar el fondo al gusto del autor/a.Al principio, se preocupaban por realizar un dibujo esquemático, les insistía que es un ejercicio que deben cumplir con las pautas establecidas.Una presentación de los trabajos realizados por estudiantes de varios años, en los cuales utilizaron marcadores gruesos.