El agujero en la pared

Como bien sabeis, soy una gran aficionada a las conferencias TED, no sólo a verlas, sino a aprender de las experiencias de sus ponentes, cada cual más interesante y práctica.

Hoy quiero dejaros reflexionando sobre esta ponencia del profesor Sugata Mitra de Educational Technology en la School of Education. A su vez, es jefe científico en el NIIT y promotor del famoso experimento Hole in the Wall (El agujero en la pared).

Este experimento, llevado a cabo en 1999 consistía en colocar un ordenador en un quioso creado en una pared en un barrio de Kaljaki, Nueva Delhi, en el que los niños tenían libre acceso para usarlo. Con este experimento Mitra consiguió demostrar que los niños podían aprender de los ordenadores con mucha facilidad sin nignun tipo de entrenamiento o directriz, a esto se le llamó Educación Minimamente Invasiva.

Os dejo aquí su conferencia que invita a reflexionar sobre la inclusión de la tecnología en las escuelas y el tipo de aprendizaje que realizamos hoy en día. No os dejará indiferentes. Os invito a dejar vuestras reflexiones y conclusiones en los comentarios.