Un avance en materia de razonamiento matemático en primaria y secundaria ha registrado la región. La información la dio a conocer el titular del pliego, Nelson Chui Mejía, durante una mesa de trabajo con funcionarios del sector Educación y representantes del MINEDU-donde se analizó los resultados de Evaluación Censal de Estudiantes – ECE 2016 de Lima provincias.
Durante la reunión se realizó una comparación de la brecha que existe en la zona rural y urbana, lo que demanda un compromiso de las autoridades de la Dirección Regional de Educación para seguir capacitando a los docentes.Chui Mejía – precisó que la puesta en marcha de innovadoras metodologías y estrategias pedagógicas – ha logrado que los resultados en las escuelas públicas estén por encima de los colegios particulares.La autoridad regional, recomendó que en el enfoque del curso de ciudadanía (geografía, historia y economía) se tenga en cuenta la realidad de la región con miras al Bicentenario de la Independencia Nacional 2021, al existir capítulos valiosos, que tuvieron como escenario nuestro ámbito territorial.