Cada vez que te encuentras a una nueva persona y hablas de nuestra chica con SD, surge Pablo Pineda y sus títulos universitarios, la película, las conferencias, etc y lo aceptados que pueden estar en todos los aspectos.
Muchos imaginan que ese es el sueño que tenemos los papas de niños con SD. Tener el mejor SD del mundo, como Pablo. Que eso es estar integrados. Al principio yo quería lo mismo en mi niña, pero ya baje de las nubes y me enfrente a una realidad mas cercana y auténtica.
Teresa tiene que vivir su vida, con sus luces y sus sombras y nadie tiene que permitirla entrar. Me resulta agotadora esa lucha para ser aceptado por los otros.
No entiendo porque Teresa tiene que pelear para integrarse en la comunidad en la que vive. Pertenece a ella desde el mismo momento que su corazón latía dentro de su mami.¿ Integración significa mimetizarse en el paisaje e imitar la vida de los que tienen un cromosoma de menos?. ¿Es la única forma de ser tratada de igual a igual?.Y si hablamos del futuro,parece que la meta para nuestros hijos es trabajar, eso si, de forma remunerada, que si no no vale ¿es que solo para conseguir el respeto social hay que cobrar una nómina?. Se que es importante que las empresas contraten un 5 o 7% de personas con discapacidad, aunque es lamentable que haya que obligarlas a hacerlo. Es bueno que al año 10, 20 o 30 personas con SD vayan a la universidad, o que haya muchos funcionarios con dificultades en los ayuntamientos, consejerías, etc. Que Pablo Pineda consiga esto o lo otro. Son buenas noticias, estupendas para el buen funcionamiento del mundo en general. Pero ¿eso es la integración?.Hay muchas personas con SD que sin hacer cosas grandiosas, sin salir en los periódicos o la televisión, llevan una vida completa, rodeados de gente que han sabido aceptarlas como son, exigiendolas al máximo y sabiendo a la vez donde esta el límite, y muchas de estas personas con discapacidad no han terminado sus estudios o no han conseguido trabajar en ninguna empresa. Tenemos derecho a que se pongan todos los recursos posibles a disposición de mi peque, para que tenga una vida plena. Pero las enseñanzas que recibe no son para convertirla en una mala copia de las personas supuestamente "perfectas" e "integrarla" en esta jungla. Esos aprendizajes servirán para que Teresa tenga una vida feliz, rodeada del reconocimiento y respeto de los suyos. Con sus diferencias y limitaciones, como cualquier ser humano.¿Que no puede trabajar en un ayuntamiento? ya lo hará en otro sitio. ¿que no termina el bachillerato?, pues buscaremos otro camino hasta llegar a lo que realmente nuestra hija desee hacer. ¿Por que no ser jardinera?, ¿por que no una ayudante de carpintería o reponedor de un gran almacén? ¿por que no ministro?. Y si no trabaja con un sueldo a final de mes, ya ocupara su tiempo en una actividad que la resulte enriquecedora. Su vida sera igual de valida y productiva.Quiero gritar bien alto y bien claro,que nuestra chica con SD no tiene que integrarse en ningún sitio, no tiene que demostrar nada para que la permitan entrar, porque ya esta dentro.
Integración, tan nombrada en la teoría y tan olvidada en la práctica. Y ¿alguno sabemos realmente que significa ese concepto, respecto a nuestros hijos con dificultades?