Es fin de semana y tienes ganas de leer, pero te desmotiva esa gran pila de libros que tienes sin terminar y que te hacen sentir que estás estudiando o trabajando. Quieres algo más preciso, rápido y que te ofrezca un pantallazo de la actualidad de nuestra ciencia. Entonces, entras a Google y empiezas a buscar y luego de 10 minutos te frustras al no encontrar nada interesante y al final quedas con ese sentimiento de culpabilidad por haber desperdiciado horas y horas en Facebook. En fin. Creo que todos conocemos esa sensación. Por eso te traemos esta nueva sección, llamada: “Las mejores lecturas de la semana”. Un compendio de los 7 mejores artículos y ensayos que encontramos en la web, relacionados con la psicología y las neurociencias. ¡Espero que lo disfrutes!
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TV y CONDUCTA
Los niños de cinco años que ven más de tres horas de televisión al día pueden ser más propensos a presentar “problemas de conducta” e incluso desarrollar conductas antisociales, según un artículo que publica este martes la revista Archives of Disease in Childhood, que advierte, sin embargo, que el riesgo es pequeño.
Terra: Más de 3 horas al día generaría problemas de conducta
PROBLEMÁTICAS COMPLEJAS EN LA ESCUELA
¿Cómo organizar el aula y la institución cuando se trabaja con necesidades educativas especiales complejas? ¿qué escenario de acción se requiere para facilitar los vínculos de todos los actores? ¿ qué requisitos de comunicación permiten el logro no sólo de objetivos relacionales sino también de la revisión profesional?
Graciela Gonzalez: El escenario escolar frente a problemáticas complejas
EL AULA DEL FUTURO
Los expertos son contundentes: “Si quieren tener éxito en integrar la tecnología a la enseñanza hay que invertir menos en hardware y más en formar a los docentes”; los revolucionarios ejemplos de Finlandia y Corea del Sur.
La nación: Los maestros son la clave del aula del futuro
CEREBRO Y CREATIVIDAD
El doctor en Biología Molecular Estanislao Bachrach conoce como pocos cómo funciona el cerebro y sabe las mil y un formas para ser más creativos. Este científico, que fue durante cinco años docente e investigador en la Universidad de Harvard, es un convencido de que tener buenas ideas puede hacer feliz a una persona y terminar con la monotonía de una vida rutinaria.
GUÍAS DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN LA VEJEZ
Un listado de manuales y guías para la estimulación cognitiva para el adulto mayor
Inforentología: Estimulación cognitiva
MINFULNESS EN NIÑOS Y JÓVENES
…Ser capaces de reflexionar sobre nuestro propio mundo interior es un elemento básico de las habilidades y del conocimiento que fomenta el bienestar y la vida con sentido.
Montse Garcia: Mindfulness en niños y jóvenes… como un jardín donde plantar
INFOGRAFÍA DEL ESTRÉS INFANTIL
Entendimiento del estés traumático infantil
Alfredo Vela: Estrés traumático infantil
davidsaparicio
Editor general y miembro fundador de @Psyciencia. Tesista en psicología. Me interesan los temas relacionados con las Neurociencias, Estrés y Terapias Cognitivas. Disfruto del Café y Fanático de las tecnologías