En Terapia Ocupacional se trabajan las áreas de ocupación de autocuidado, ocio y productividad.
En algunos casos hay que trabajar la orientación en sí misma.
Pues, la persona no tiene dificultades en el desempeño de las actividades, sino en la estructura de cada área, la búsqueda de identidad, el afrontamiento de los roles.
Tipos de orientación:
- Orientación escolar: Proceso para ayudar a la etapa de estudio, así como al centro educativo.
- Orientación educativa: Este término es más amplio que el anterior, ya que engloba más allá del campo académico como tal, relacionando las elecciones
- Orientación profesional: Apoyo en la elección de la profesión.
- Orientación vocacional: Más amplio que el término anterior, la orientación vocacional engloba no solo la elección de una profesión, también la preparación para la misma, la toma de conciencia sobre los requisitos y el ajuste de expectativas.
Para enfocar esta entrada, a continuación dejo un listado de evaluaciones viables para la orientación vocacional, ya que es el campo en el que actualmente hay más participación de los terapeutas ocupacionales, sobretodo en salud mental.
En futuras entradas, ampliaremos información sobre cómo realizar el proceso de orientación vocacional.
¿Cómo valorar la orientación vocacional?
- Test de intereses y preferencias profesionales (De la Cruz, 1993)
- Cuestionario de motivación laboral para personas con enfermedad mental crónica (Colis, Coly, Galilea, López, Pascual, 1996)
- Inventario de preferencias profesionales (Galilea, Pagola, 2001)
- Listado de ítems sobre acercamientos laborales (Galilea y Colis, 2000)
- Listado de ítems de acercamientos vocacionales (Galilea, 2000)
- Cuestionario sobre el conocimiento laboral (Galilea, 2000)
- Entrevistas semiestructuradas con la persona y la familia
- Observación directa en talleres prelaborales y simulaciones de entrevista
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