10 Metáforas para entender (y explicar) el nuevo modelo docente para el EEES

Diez metáforas para entender (y explicar) el nuevo modelo docente para el EEES. 
Miguel Valero-García y Juan J. Navarro. Departamento de Arquitectura de Computadores de la Universidad Politécnica de Cataluña. 
@tic Revista d’innovació educativa, Universitat de València, No. 1 (2008)
Resumen:
La adopción de los nuevos modelos docentes, centrados en el aprendizaje del alumno, tal y como se nos requiere en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, tiene implicaciones profundas en nuestra labor como profesores. Con frecuencia, estas implicaciones no son bien explicadas o comprendidas. 
En este artículo se proponen 10 metáforas que pueden resultar útiles para explicar y comprender mejor dichas implicaciones, con una nota de humor y con una mirada fresca y diferente al problema, que nos ayude a tomar un poco de distancia con nuestras circunstancias particulares y prejuicios.
Palabras clave:

• Docencia centradaza en el aprendizaje
• Espacio Europeo de Educación Superior
• Metáforas