2 B. Reforma Protestante y Contra Reforma

Hola chicos espero que todo estén bien.
A continuación ate de la tarea les voy a dejar un mensaje reiterando algunas cosas para que sigamos manteniendo el orden  ya que es la manera que nos estamos comunicando y recordando que nunca tuvimos clases presenciales.
Estos momentos son difíciles para todos, y se que para todos ustedes es más porque no pueden salir, lo entiendo me pasa en mi casa con mi hija.
Las consultas se realizan en el día y horario que les doy clases. Martes de 11:50 a 12:50 y Jueves en el mismo horario 7:30 a 9:30,  así me manejo con los otros años.
Las dudas me las dejan en la parte de comentarios o en Skype, en otro lugar no recibo dudas.
A los alumnos que siempre se atrasan recuerden tienen que hacer la tarea, ayuden a que sus padres no estén pendientes constantemente de ustedes, ser grande tiene más responsabilidades. Y los ayudan a ellos en estos tiempos muy complejos.
 Las clases no se suspendieron están bajo otra modalidad en donde ustedes tienen que ser más responsables sepan que en un futuro si llegan a seguir estudiando muchas clases se harán así. Y los que no quieran seguir estudiando la responsabilidad deberá estar siempre presente.
En cuanto a la calificación no hay numérica, pero si se evalúa y yo lo estoy haciendo. Ya las autoridades lo han realizado y también les he deajdo el Post acá en el blog.
Se puede evaluar por alguna plataforma como Zoom, u otra por el momento no lo voy a implementar porque los recursos en mi casa son compartidos como en muchas casas de ustedes. Por tal motivo en cada trabajo les doy varios días.
En Historia doy tiempo para realizar los trabajos que generalemnte se hacen en grupos pero deben tener todo copiado en sus carpetas.
Para el año que viene la otra materia que tienen la continuación de la materia por lo tanto necesitan estos conocimientos sí o sí. No tiren la carpeta.

•    Hoy No hay hay trabajo Práctico. Lo habrá la semana que viene y será un trabajo individual integrador. Deberán tener todo al día en sus carpetas.
     Se copia todo en la carpeta y se pone de título La Reforma Protestante y Contra Reforma.
     Próxima Clase 4 de junio.
     No se atrasen con las preguntas. 
     Dudas: por acá en la parte de comentarios o vía Skype el viernes previo mensaje de conexión desde las 8 a 10 de la mañana todos los días. Usuario Daniela Leiva Seisdedos profesora de Historia. Si desean dejan las dudas en los mensajes de Skype y luego cunado puedo les subo la duda.
     No me tienen que enviar nada a mi correo.
    
   
  La tarea de hoy consiste en ver este video y realizar un informe del mismo. En el tendrán que mencionar: El tiempo histórico en que se desarrolla el suceso histórico, los personajes que llevan a cabo el mismo. Buscarán las palabras, características del movimiento, pasíses por donde sucesde el mismo, el origen del mismo movimiento. Causas y Las conclusiones. El informe lo vamos a utilizar en el próximo trabajo prático individual.
  
  

    Información previa que los ayudará con el resumen. Lo deben tener en cuenta
La Reforma es un movimiento de renovación religiosa que comienza en el siglo XVI con la intención de denunciar las corrupciones que se dan en la iglesia europea. Desemboca en un cisma, con la aparición de la iglesia protestante, que se extiende rápidamente por los territorios alemanes, holandeses y los países nórdicos.
La Reforma está inspirada por el antropocentrismo humanista, que considera inmorales situaciones como la venta de indulgencias, la intromisión de la alta jerarquía en cuestiones políticas, la vida libertina del clero o la compraventa de cargos eclesiásticos. Empieza con Martín Lutero, agustino alemán empeñado en sacar a la iglesia del estado de corrupción en que se encuentra. En 1517 da a conocer sus 95 tesis contra las indulgencias, lo que provoca su excomunión y el comienzo de la Reforma.Los principios básicos de la Reforma son la salvación por la fe, la libre interpretación de la Biblia, la iconoclastia y la reducción de los sacramentos al bautismo y la eucaristía.La Reforma pasa a convertirse en una cuestión política que enfrenta a los países del norte de Europa con los del centro y el sur, que se mantienen leales al papa católico. La rivalidad entre estas tendencias desencadena varias cruentas guerras en Europa, en las que el aspecto religioso suele servir de excusa para encubrir las ambiciones políticas de los monarcas de ambos bandos. Especialmente, el protestantismo representa la oportunidad que los príncipes alemanes desean para oponer su nacionalismo al emperador Carlos V, fiel al papa de Roma.A mediados del siglo XVI Juan Calvino desarrolla una reforma más radical y de moral intransigente basada en la predestinación, según la cual el destino de cada persona está fijado desde el principio de los tiempos, siendo el éxito en la vida y los negocios señal de estar destinado a la salvación. Por eso es una doctrina fácilmente asumible por la próspera burguesía urbana del centro y norte de Europa. También Enrique VIII, rey de Inglaterra, se erige en cabeza de una nueva iglesia, la anglicana, para poder divorciarse de la primera de sus seis esposas, Catalina de Aragón.Ante el avance de la Reforma luterana, la iglesia de Roma reacciona poniendo en marcha un proceso de renovación interna, conocido como Contrarreforma. A tal fin, el papa Paulo III convoca en 1545 el Concilio de Trento, que reafirma los dogmas católicos y toma medidas para mantener la disciplina entre el clero. Al mismo tiempo, se encomienda la defensa de la doctrina católica frente a los protestantes a la Compañía de Jesús, fundada por Ignacio de Loyola en 1534; y la persecución de los protestantes queda a cargo de la Inquisición.

Colegio San Cayetano de La Plata. Historia. www.elarcondeclio.com.ar