Revista Diario

🌊 3º Curso de Ciencias del Mar: Se complica el Grado 🐚

Por María Eugenia Arias Lozano @menyarias

⚓ Alejandra empieza 3Âş de Ciencias del Mar

¡Ya estamos aquĂ­! Alejandra empieza una de las etapas mĂĄs intensas y emocionantes de la carrera: el tercer curso đŸŽ“. 

Si los dos primeros aĂąos fueron la base cientĂ­fica (mucha fĂ­sica, quĂ­mica y biologĂ­a general), en 3Âş es donde realmente "te mojas". 

Es el aĂąo de las aplicaciones prĂĄcticas y de entender cĂłmo funcionan los océanos de forma global đŸŒŽ.

đ�ŸŻÂş đ�—–đ�—śđ�—˛đ�—ťđ�—°đ�—śđ�—Žđ�˜€ đ�—ąđ�—˛đ�—š đ�— đ�—Žđ�—ż đ�—¨đ�—”: ¡đ�—˜đ�—š đ�—Žđ�—ť̃đ�—ź đ�—ąđ�—˛ đ�—šđ�—Ž đ�˜ƒđ�—˛đ�—żđ�—ąđ�—Žđ�—ą!

De la teorĂ­a al laboratorio: Alejandra explorando las 10 facetas de 3Âş de Ciencias del Mar en la Universidad de Alicante.

En este curso, las asignaturas se vuelven mucho mĂĄs especĂ­ficas.

đŸ“… 1er Cuatrimestre

  1.  ContaminaciĂłn Marina ☣️
  2.  EcologĂ­a Marina đŸ� 
  3.  EstadĂ­stica Aplicada a los Recursos Marinos đŸ“Š
  4.  GeologĂ­a Marina đŸŒ‹
  5.  OceanografĂ­a QuĂ­mica đŸ§Ş

đŸ“… 2Âş Cuatrimestre

  1.  Acuicultura đŸ�Ÿ
  2.  BiotecnologĂ­a Marina đŸ§Ź
  3.  OceanografĂ­a BiolĂłgica đŸ”Ź
  4.  OceanografĂ­a FĂ­sica đŸŒŠ
  5.  OrdenaciĂłn del Litoral đŸ�—️

đŸ¤” ¿CuĂĄles son las mĂĄs difĂ­ciles y cuĂĄles las menos (porque fĂĄcil ya no hay ninguna?

A priori, el "coco" del curso suele ser OceanografĂ­a QuĂ­mica đŸ§Ş y OceanografĂ­a FĂ­sica đŸŒŠ, ya que requieren una base de cĂĄlculo y fĂ­sica muy sĂłlida aplicada a fluidos.  EstadĂ­stica Aplicada đŸ“Š también exige mucho esfuerzo por el anĂĄlisis de datos.  Creo que fue el profesor de ZooMar quién les dijo que las 3 oceanografĂ­as eran muy complicadas.. que 1Âş y 2Âş habĂ­a sido un paseo para lo que tenĂ­an por delante đŸ˜˛ un paseo dice...

En el lado mĂĄs "amable", ContaminaciĂłn Marina ☣️ y OrdenaciĂłn del Litoral đŸ�—️ suelen ser mĂĄs descriptivas y agradecidas de estudiar.

A mi segĂşn voy leyendo e informĂĄndome.. ya me estĂĄ dando miedo.

Alejandra anime recogiendo basura de las playas

1. ContaminaciĂłn Marina ☣️

Es una asignatura ambiental. Se estudian los contaminantes (metales, plĂĄsticos, vertidos) y cĂłmo afectan a los ecosistemas. 65% EcologĂ­a + 35% Ing. QuĂ­mica

EvaluaciĂłn: 

  • đŸ“� TeorĂ­a (50%): ExĂĄmenes parciales o final. 
  • đŸĽź PrĂĄcticas (50%): Informes de laboratorio midiendo parĂĄmetros de calidad.
    • Laboratorio + Ordenador + Problemas + Informes 28%
    • Salidas = Informes 4%
    • Seminarios = Exposiciones 13%
    • ParticipaciĂłn activa = 5%
Alejandra anime tomando notas del ecosistema

2. EcologĂ­a Marina đŸ� 

El corazĂłn biolĂłgico. Trata sobre las interacciones entre organismos, flujos de energĂ­a y ecosistemas (bentos, plancton).

EvaluaciĂłn: 

  • đŸ“– Examen Final (50%).  (Si se asisten a todas las clases teĂłricas se sumarĂĄ en la nota del Examen un 10%) *** Preguntas tipo test y el desarrollo restan. Los problemas no restan.
  • EvaluaciĂłn Continua (50%)
    • đŸĽž Memoria, informes, laboratorio, controles (40%). 
    • đŸ’Ź Seminarios (10%)

Alejandra anime haciendo estadĂ­sticas

3. EstadĂ­stica Aplicada a los Recursos Marinos đŸ“Š

Herramientas matemĂĄticas para analizar poblaciones de peces y datos oceanogrĂĄficos.

EvaluaciĂłn: 

  • đŸ—Ł️ ExposiciĂłn oral, manuscrito, artĂ­culo cientĂ­fico 50%
    • 1
    • 2
  • đŸ“ˆ Examen Final 50% Un caso prĂĄctico, podrĂĄn usar la libreta personal de prĂĄcticas y todo el material digital que tengan.
Alejandra anime estudiando sedimentos en las rocas de las playas

4. GeologĂ­a Marina đŸŒ‹

Estudia el origen y estructura de las cuencas oceĂĄnicas, sedimentos y los fondos marinos.

đŸš¨ En todos los trabajos asĂ­ como en el texto del examen de teorĂ­a, puede ser rechazado y suspendido: cuya escritura presente insuficiencias de composiciĂłn en cualquiera de sus elementos: claridad, coherencia, cohesiĂłn, distribuciĂłn, organizaciĂłn, ortografĂ­a etc.

EvaluaciĂłn: 

  • đŸ“� Examen final 65%
  • đŸ—ş️ EvaluaciĂłn continua 35%
    • Asistencia 5%
    • Batimetrias 10%
    • Informes de campo 10%
    • Informe GeorreferenciaciĂłn (mapas - gps..= 10%)
Alejandra anime en el laboratorio de quĂ­mica

5. OceanografĂ­a QuĂ­mica đŸ§Ş

QuĂ­mica aplicada. ComposiciĂłn del agua, ciclo del carbono, nutrientes y cĂłmo regulan el clima.

EvaluaciĂłn:

  • đŸ“ˆ EvaluaciĂłn continua (50%)
    • 1 Parcial:  15%
    • 2Âş Parcial: 10 % POGIL. Grupal.
    • Libreta actualizada, desempeĂąo laboratorio: 5%
    • Memoria (bajo rĂşbrica): 20%
  • đŸ§Ş Examen Final (50%), el examen tiene que superar el 2,5, ya debe ser difĂ­cil.. porque siempre para que te hagan media hay que llegar al 4.
Alejandra anime dando de comer a los peces

6. Acuicultura đŸ�Ÿ

GestiĂłn y cultivo de especies marinas. Instalaciones, nutriciĂłn y sostenibilidad de las granjas.

EvaluaciĂłn: 

  • đŸ“‘ EvaluaciĂłn Continua (60%)
    • Asistencia 10%
    • Exp. Oral 10%
    • Memoria 40%
      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
  • đŸ“‚ Examen Final  (40%)
    • 30 preguntas V/F  (❌ ➜ ➖ ✅ (Una mal borra una bien)
    • 20 preguntas: MĂşltiple (4) (  ❌ ❌ ➜ ➖ ✅ (Dos mal borran una bien)

Alejandra anime en el laboratorio de BiotecnologĂ­a

7. BiotecnologĂ­a Marina đŸ§Ź

Uso de organismos marinos para crear productos como fĂĄrmacos, cosméticos o biocombustibles. 

EvaluaciĂłn: 

  • đŸ“ˆ EvaluaciĂłn Continua: 
    • đŸ§Ş Examen de PrĂĄcticas (25%).   
    • đŸ“� ExĂĄmenes TeĂłricos (25%) 
      • 1
      • 2
  • đŸ“‘ Examen final (50%) De toda la materia.
Alejandra anime en el microoscopio

8. OceanografĂ­a BiolĂłgica đŸ”Ź

ProducciĂłn primaria, redes trĂłficas y el papel de los seres vivos en el ciclo del océano.

EvaluaciĂłn: 

  • đŸ“ˆ EvaluaciĂłn continua 50%
    • Solicitar proyecto investigaciĂłn 25%Es la parte mĂĄs pesada. Hay que redactar una "solicitud" o propuesta formal para investigar algo sobre oceanografĂ­a marina. Es un trabajo teĂłrico donde planteas qué quieres estudiar y cĂłmo.
    • Datos ODV 10%. Hay usar el software Ocean Data View (ODV) para crear mapas o grĂĄficos de secciones del océano (como perfiles de temperatura o salinidad). EvalĂşan que sepas usar esta herramienta técnica.
    • Censos ggplot2 10%.  AquĂ­ se usa lenguaje de programaciĂłn (normalmente R) y la librerĂ­a ggplot2 para representar datos de censos visuales (conteo de peces, algas, etc.). Quieren ver que sabes visualizar datos biolĂłgicos de forma profesional.
    • Actividades formativas 5%
  • đŸ“‘ Examen final 50%.- TeorĂ­a, prĂĄctica, test, desarrollo, modelos conceptuales, casos prĂĄcticos.
Alejandra anime en barco midiendo las mareas

9. OceanografĂ­a FĂ­sica đŸŒŠ

Estudio de corrientes, mareas, olas y la dinĂĄmica de las masas de agua.

 100% EvaluaciĂłn Continua

  • đŸ—Ł️ AF: PAC (participaciĂłn - informes -problemas) 10%
  • PO: Ordenador
  • đŸ§� Examen de TeorĂ­a (40%). 
    • 1 y 2
    • 3 y 4
  •  đŸ“‰ Examen de PrĂĄcticas (40%).
    • 1 y 2
    • 3 y 4

Nota Final: 0,1 x PO x + 0,4 x PE1 + 0,4 x PE2 + 0,1 x AF

đŸ“ˆ Si no se aprueba en E.C. hay Examen Final

  • 40% Teoria
  • 40% PrĂĄctica
  • Se le suma el PAC.
Estudiando la parte jurĂ­dica de las ciencias del mar

10. OrdenaciĂłn del Litoral đŸ�—️

Parte jurĂ­dica y de gestiĂłn. Ley de Costas, urbanismo y protecciĂłn de espacios naturales.

EvaluaciĂłn es continua, si se llega al 5 no hay examen final, siempre y cuando en los exĂĄmenes teĂłricos prĂĄcticos se haya llegado al 4.

  • 25% Inf. PrĂĄctico. B1 (memoria individual)
  • 25% Inf. PrĂĄctico. B2. 
    • Memoria individual
    • ExposiciĂłn Grupal (4). CalificaciĂłn individual.
  • 25% Examen TeĂłrico B1
  • 25% Examen TeĂłrico/PrĂĄctico B2. 
    • Informes.  40%
    • Examenes

E.F: 50% Si no se ha llegado al 4 en los Ex. TeĂłrico/PrĂĄcticos es obligatorio ir al E.F..


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