Las formas de enseñar van cambiando, así como las formas de criar. Van pasando las generaciones y los nuevos protagonistas tienen otras formas de pensar, actuar, priorizar y entender el mundo que los rodea.
“Pero antes no se hacía así”, “Lo de antes era mejor”, “Juga a la pelota, como hacía yo”, algunas de las frases que repetimos en forma constante cuando nuestros hijos nos invitan a conocer lo nuevo.
En la escuela pasa lo mismo: maestros que quieren enseñar cómo les enseñaron a ellos (o como aprendieron a enseñar en os profesorados) y niños que tienen un modelo mental diferente a hace unos años. Además, este modelo mental va cambiando tan rápido, que la adaptación a los nuevos requisitos se torna un desafío en sí mismo.
Introducir la tecnología al aula: sí o no. Creo que no se puede ser tan tajante en la respuesta. La búsqueda del equilibrio, la planificación de la implementación, la capacitación de los involucrados, va a ser clave para que el camino y los resultados sean exitosos.
La semana pasada conocí la propuesta Santillana.Compartir, un espacio pensado para ayudar a las instituciones a resolver la problemática de los contenidos en el aula: un equilibrio adecuado a cada escuela, de contenidos digitales y físicos, textos y videos, actividades en clase o en casa.
Lo que más me gustó de la propuesta, fue la proactividad de Santillana y la postura de que no existe una respuesta mágica. No hay un “mejor contenido”, sino hay un contenido y un proceso adecuado para cada colegio que depende de los objetivos y propuesta educativa que se plantean como institución, más allá, de grado de tecnología que quieran implementar.
Les recomiendo entrar al sitio http://santillanacompartir.com.ar/ para que puedan ver cómo funcionan las aulas virtuales. Super simple.
El próximo 18 de agosto, se lleva a cabo el 5to Congeso Nacional sobre Educación y Tecnología en Cardales, provincia de Buenos Aires, dirigido a dueños, directivos y personal TIC de colegios. La quinta edición de este evento, contará con la presencia de Monserrat Pozo, pionera en aplicar en España la Teoria de las Inteligencias Múltiples en la Educación. Además, estará presente Diego Golombek, Director en Ciencias Biológicas experto en cronobioligía y neurociencias.
Una jornada donde los directivos y docentes comparten experiencias, aprenden de lo que pasa en el mundo respecto a educación en la era digital y conocen herramientas para llevar adelante sus programas.
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