Revista En Femenino

6 Preguntas frecuentes sobre la tartamudez en niños pequeños

Por Mimamadice

En la entrega anterior hablamos sobre qué es, cuáles son sus características e identificamos cuándo sí y cuando no es tartamudez a través de los criterios evolutivos y psicológicos.

En esta ocasión compartiré contigo 6 preguntas frecuentes sobre la tartamudez en niños pequeños que suelen llegar a los comentarios tanto de la página como de Facebook.

Espero que te sea de ayuda.

=te recomiendo leer disfemia, tartamudez o espasmofenia =

6 Preguntas frecuentes sobre la tartamudez en niños pequeños

  1. Mi hijo de entre 24 y 30 meses se está trabando al hablar ¿es tartamudo?

En este periodo de edad se considera disfemia evolutiva, se da como parte del desarrollo normal cuando un niño comienza a hablar.

Cada día los niños integran muchos aprendizajes, conceptos, palabras y experiencias que enriquecen su pensamiento.

En muchas ocasiones, las “trabas” se deben a que no sabe bien que palabra emplear, quiere expresar mucho y su pensamiento suele ir más rápido del vocabulario actual que posee.

Cuando se está conformando el lenguaje pueden aparecer episodios de “tartamudeo” -Que en realidad no se considera tartamudez debido a que es una situación relacionada a la adquisición/desarrollo-

De hecho, no será sino hasta los 10 o 12 años que se hable de tartamudez. Será un especialista quien tras la realización de una evaluación y observación determinará si este es el diagnóstico adecuado para las características que el niño presenta.

  1. ¿Cuánto tiempo debo esperar?

Es difícil establecer un tiempo específico de espera.

Cada niño es diferente, por tanto su contexto, experiencias, familia y entorno.

Considera un tiempo prudente de observación desde el inicio de los síntomas.

Hay mamás que han esperado 15 días, otras un mes. Algunas más han visto cambios al cabo de un par de meses.

Esto dependerá de cómo vas viendo la evolución de los síntomas.

En edades tempranas, estos patrones no suelen consolidarse, es decir, se superan pronto, fácilmente e incluso sin intervención de especialista.

Fíjate si en este periodo ha surgido algún cambio importante en la dinámica familiar o escolar.

Por ejemplo: la llegada de un nuevo hermano, pérdida de un ser querido, asistir a una nueva escuela, etc.

Considera además si sólo se centra en la fluidez del lenguaje.

Pregunta en la escuela si notan los mismos síntomas que en casa.

>Lee la siguiente pregunta que te ayudará a saber cuándo es momento de asistir con el especialista.

  1. Cómo saber cuándo es momento para acudir con un especialista

Serán puntos importantes a considerar si notas que ha perdido habilidades antes consolidadas (como control de esfínteres), hablar fluidamente y perder el lenguaje, si tuvo un golpe fuerte, o bien, si su carácter no es el mismo de siempre, se muestra retraído, molesto o desganado.

En cualquiera de los casos anteriores ve pronto al pediatra y comenta tus observaciones. Él es la persona indicada para orientarte sobre las acciones a seguir.

  1. ¿Cuál es el especialista indicado para tratar la disfemia?

El especialista indicado para atender las necesidades del lenguaje es el fonoaudiólogo, licenciado en comunicación humana y /o terapeuta de lenguaje.

Para atender las necesidades derivadas de un suceso emocional es el psicólogo.

  1. ¿Cómo ayudar a mi hijo que tartamudea?

Para ayudar a tu hijo pequeño que está teniendo episodios disfémicos como parte de un proceso normal del desarrollo, es recomendable que sobre todo le brindes mucha confianza al expresarse.

Recuerda que tu hijo está adquiriendo muchas habilidades, no solo cognoscitivas sino también emocionales y sociales, por eso, la forma en la que nosotros respondemos ante sus acciones se verá reflejado en la autoconfianza y desarrollo adecuado de su personalidad.

Practiquen juntos canciones, adivinanzas, juegos de palabras, si es más grande pueden ser rimas.

Utiliza cualquier oportunidad para hablar, se tú su modelo de lenguaje. Muéstrale como expresas tus emociones.

=puedes tener más ideas leyendo actividades para estimular el lenguaje=

  1. ¿Qué cosas no son recomendables hacer?

En la respuesta anterior te hablaba de como nuestras reacciones influyen en el desarrollo integral de nuestro hijo.

Por ello, es importante no reaccionar con burlas, presionar para que termine las producciones o tratar de completar las cosas que dice.

Procura hablar claro, despacio, evita interrumpirlo constantemente.

Concédele un tiempo para que construya mentalmente lo que te quiere decir, aunque se tarde dale oportunidad de que exprese su idea.

A veces los adultos con nuestro ritmo acelerado de vida, queremos terminar todo pronto, rápido, bien… observa si tu conducta no está interfiriendo o acrecentando las “trabas” en tu pequeño.

Sí es así, regálate un tiempo con tu hijo de calma, sin prisa, una sola cosa a la vez.

Ambos lo agradecerán.

En la siguiente entrega te hablaré sobre de pautas familiares para disminuir la tartamudez en niños pequeños.

Si esta información te resultó de interés por favor compártela para que llegue a otros papás que pueden estar necesitándolo.

Gracias por tu lectura,

6 Preguntas frecuentes sobre la tartamudez en niños pequeños


Volver a la Portada de Logo Paperblog