Alumnos del IES Pablo Ruiz Picasso de Almadén viajan a Portugal dentro del programa "Comenius"

Según ha explicado el director del Picasso, Francisco Cabrera, este programa, que se comparte desde 2010 con otros cinco centros educativos europeos de Austria, Portugal, Turquía, Italia, y Rumanía, supone "un reconocimiento al esfuerzo llevado a cabo por el grupo de trabajo que desde hace casi dos años viene impulsando y potenciando este ambicioso proyecto".
  
Cabrera ha señalado que todos los entes del centro dieron el visto bueno a la participación del Instituto de secundaria almadenense en este programa europeo, que concluye este curso académico, y del que "nuestros alumnos y evidentemente su formación académica se están viendo enriquecidos muy notablemente desde su aplicación".
El centro de Almadén obtuvo la "máxima financiación" para el desarrollo del proyecto lo que da cuenta, según el director, de la importancia del proyecto presentado mientras está convencido de que "su aplicación está marcando un antes y un después en la formación de nuestros alumnos".
Comenius esta permitiendo "cambiar y entender mucho mejor distintas estrategias educativas a la vez que a conocer otros sistemas educativos de Europa y fomentar y potenciar el conocimiento en este espacio común europeo", ha explicado Cabrera.
En 2010, Comenius llevó a cuatro alumnos del centro a Turquía, mientras que el año pasado fueron los estudiantes europeos quienes han visitado la localidad del mercurio y los españoles la ciudad italiana de Palermo.
Ahora el destino de los estudiantes almadenenses ha sido la ciudad portuguesa de Portalegre, capital del Distrito de Portalegre, en la región del Alentejo con cerca de 16.000 habitantes.
Francisco Cabrera ha explicado que, después de un proceso de selección, el IES Pablo Ruiz Picasso, elegirá en abril a otro nuevo grupo de alumnos que van a participar en un intercambio cuyo destino será Austria donde concluye esta experiencia europea.
Para la designación de los nuevos participantes, el centro tendrá en cuenta un trabajo audiovisual presentado por ellos, el nivel y conocimiento del inglés y la propia designación de los alumnos a visitar mientras que "el resto de profesores que componen el grupo de trabajo como los alumnos, siguen trabajando y desarrollando el programa para redactar las conclusiones del mismo"
Fuente: globalclm.com