Así trabajamos nuestro nombre en 3 años

Hoy os presento algunas de las actividades que hacemos a través del nombre propio para ir familiarizándonos con el lenguaje escrito. A la vez que vamos conociendo nuestro nombre y el de nuestros compañeros, vamos aprendiendo las letras y a distinguir unas de otras. Algunas actividades son rutinas que se practican casi a diario y otras son juegos o actividades plásticas sobre nuestro nombre que van surgiendo semanalmente.

Casi todas las mañanas elegimos un encargado al azar de una bolsa en la que están todos los nombres metidos,
escribimos el nombre del encargado y alguno que empiece por esa letra y buscamos y rodeamos diferentes letras,
"cazamos" letras sueltas, busco mi nombre entre varios, etc.

Pinto y decoro mi inicial.

La seño recorta mi letras, le pone la cabeza y...
¡¡ Ahora si que está chula mi letra !!

Buscamos nuestra inicial entre un montón de letras y las pegamos en nuestra ficha.

Así de guapos han quedado todos y todas con su letra.

Complicamos un poquito más y ahora hay que construir el nombre letra a letra del encargado.
Gracias a que nuestros compañeros nos ayudan cuando nos despistamos.

Para ir trabajando la direccionalidad utilizamos los sellos.
Localizamos nuestro nombre de entre los de todos los compañeros y luego
buscamos letra a letra y estampamos sobre el papel.
La seño nos ayuda a que cada letra vaya junto a la otra.

Para reforzar el trabajo anterior, sobre una hoja decorada con círculos en plástica, pegamos nuestro nombre
letra a letra siguiendo las pautas de la actividad anterior.

La seño, además, nos ha preparado en clase un espacio para que juguemos libremente con los nombres.
Cada nombre con su foto: despegamos los nombres y los colocamos con su fotografía.
Lo mejor de todo es que siempre hay quien nos ayuda cuando nos equivocamos.