Generalmente, en los niños y niñas con trastornos del habla y/o del Lenguaje, en la valoración inicial se propone descartar a través de su pediatra, cualquier patología que pueda influir en el desarrollo.
Uno de los requisitos fundamentales es asegurarnos que la audición es correcta. En los casos con sospecha de alguna dificultad, existen pruebas diagnósticas como:
- Audiometría (tonal o vocal), que se realiza en niños y niñas que sean capaces de comprender las instrucciones puesto que son ellos mismos quienes indican cuando van presentandose auditivamente los sonidos.
Se desarrolla: http://www.auditio.com/fcps/audiom.htm,
Y os dejamos el enlace de un video de cómo se realiza:
http://www.citytv.com.co/videos/57672/como-se-hace-una-audiometria
- PEA (Potenciales Evocados Auditivos), que puede realizarse también en bebés.
Os dejamos un enlace de su desarrollo: http://www.san.gva.es/comun/ciud/docs/pdf/neurofisiologia6c.pdf
y un video de cómo se realiza en bebés:
María Ordax Soler, Especialista en Audición y Lenguaje