Cantv edita Colección Infantil Poder Comunicarnos

Através de siete ejemplares orientados a niñas y a niños, se facilita el accesoal conocimiento sobre la evolución de las comunicaciones humanas y lainfluencia de las tecnologías en este proceso fundamental de la vida del hombreApropósito de respaldar la línea estratégica del Gobierno Bolivariano en sumisión de incentivar la lectura y el intercambio del conocimiento, Cantv, enteadscrito al Ministerio del Poder para Ciencia, Tecnología e Innovación, editó la colección infantil Poder Comunicarnos, cuadernos educativos queabordan el mundo de la tecnología y las telecomunicaciones.
Estacolección busca promover el aprendizaje entre niñas y niños, en edad escolar,acerca del interesante tema de la comunicación, desde sus inicios, hasta larevolución tecnológica de hoy. Además de recrear la historia mundial de lastelecomunicaciones, la colección estimula la creatividad del lector infantil yle ofrece mensajes para el uso
consciente de las telecomunicaciones.
Sonsiete ejemplares titulados Corre la voz, Viajando por muchos caminos, Elteléfono, Tic.Tic.Tic, Una nueva luz en nuestro firmamento, Comunicando medivierto y Laberintos comunicacionales y mucho más. Los dos últimos estándiseñados para que los niños, además de aprender sobre el tema, se diviertanrealizando juegos, completando acertijos y coloreando hermosos dibujos.
En cadauno de ellos, se hace un pequeño recorrido por las primeras formas decomunicación en el mundo, los medios de telecomunicación que revolucionaron elplaneta y sus distintas evoluciones, el poder y los avances de las Tecnologíasde Información y Comunicación (TIC), conocimientos sobre los satélites y enespecial sobre nuestro Satélite Simón Bolívar y, también, diferentesactividades didácticas.
Coleccióninfantil que llena bibliotecasEn unaprimera fase, Cantv distribuyó 350 libros correspondientes a 50 unidades de lacolección infantil Poder Comunicarnos, a cada una de las seis bibliotecas deigual números de instituciones educativas de las parroquias El Recreo y LaCandelaria, visitadas durante la segunda semana de febrero.
Estainiciativa benefició a 766 niñas y niños del tercero al sexto grado,estudiantes de la U.E.P.S. Virgen Niña, Colegio Cadi, Espacio de ApoyoEducativo Parque Residencial Los Caobos, Unidad Educativa Nacional ParqueResidencial Los Caobos, Unidad Educativa Nacional Sarría y la EscuelaBolivariana “José Martí”, a quienes se les ofreció junto a la colección delibros una dinámica de promoción de lectura gracias al apoyo interinstitucionalde la Fundación Biblioteca Nacional.
Textos,dibujos y coloresPara eldesarrollo de la colección infantil Poder Comunicarnos, Cantv seleccionó a dosimportantes y reconocidas profesionales de las letras y las artes plásticas conel fin de plasmar sus ideas y su vasta experiencia en los cuadernos dirigidos alos más pequeños de la casa.
MarujaCasanova, doctora en Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma deBellaterra, España, actuó en su rol editorial para la investigación y la escriturade los textos, aportando su excelente redacción y corrección en cada uno de loslibros. Casanova ha colaborado con importantes editoriales de nuestro país ycon ejemplares de diferentes instituciones del estado venezolano como Pdvsa,Fundación Niño Simón, Fundacite y Cantv, por nombrar solo algunas.
Por suparte, Mariana Sellanes fue la encargada de ilustrar cada página de estoscuadernos. Su trabajo viene de 25 años atrás con editoriales de Venezuela yColombia, así como con organismos gubernamentales; además, ha ilustradonumerosos libros infantiles, entre otros autores, de Rosario Anzola, LuisCarlos Neves, Beatrice Viggiani, Laura Ruiz Montes, Carolina Oteyza, MyriamRobles y Renato Agagliate. Sellanes además de ser ilustradora, es artesana yartista plástico.
Cantvcontribuye al desarrollo y transformación de la sociedad venezolana, a partirde distintas herramientas educativas que estimulan valores y modelos deejecución para el desarrollo productivo de la Nación, comprometidos con lainclusión social, la solidaridad y la apropiación del conocimiento.Fuente: