Revista Arquitectura

Centro de aprendizaje de la Universidad Ryerson – Snøhetta

Por Croquizar Fernando Garcia @croquizar
Centro de aprendizaje de la Universidad Ryerson – Snøhetta Textos:De la redacción de Croquizar. Decir mucho, en pocas líneasEn base a fuentes libres citadas en el artículo

Situado entre un importante distrito comercial y la Universidad de Ryerson, el centro tiene una triple función: ampliar los servicios de la universidad para generar espacios de aprendizaje colaborativo, servir de insignia de la misma dentro del contexto de la ciudad de Toronto y mejorar la calidad urbana del entorno de Yonge Street, una de las avenidas comerciales más conocidas de Canadá.

Para ello, el edificio recorta la esquina sur de su volumen y se eleva del suelo para generar una plaza cubierta que, además de servir de entrada, se convierte en un hito del campus. Desde este acceso, una serie de rampas y escaleras conducen a un generoso vestíbulo que ofrece más zonas de descanso, así como un área de estudio abierto con servicio nocturno, y una cafetería.

Desde la planta baja a la terraza superior, los distintos niveles cambian su distribución y morfología en función del programa: cada piso dispone de sistemas de tecnologías interactivas independientes y de un mobiliario informal y fácilmente “reorganizable” según las necesidades, siempre fomentando el uso compartido y versátil de los espacios comunes. Las fachadas se componen de una piel de vidrio sinterizado con un patrón que controla la luz ultravioleta y tamiza la incidencia para garantizar el confort en las salas de lectura, sin prescindir de la iluminación natural.

Programa: Biblioteca / Centro de Estudiantes Ubicación: Toronto – Canadá Autores: Snøhetta Fecha: 2009 – 2015

Fuente

Fotografía

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