🐬 Comenzamos cuatri en Ciencias del Mar 🐬

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Vamos con las asignaturas del 2Âş cuatrimestre.

A por ello!!!

El lunes comenzĂł el 2Âş Cuatrimestre, en el que las asignaturas son mĂĄs especĂ­ficas, hay dos en concreto bastante complicadas.

También es complicado porque hay mucho trabajo, mucho informe, mucha prĂĄctica, que te quita tiempo para estudiar.

Y por otro lado tiene muchas salidas de campo.. por un lado muy bonito y prĂĄctico, pero.. mucho tiempo invertido en salir y poco para todo lo demĂĄs.

Os cuento:

Pues como os comenté las asignaturas mĂĄs complicadas a priori eran las del primer cuatrimestre (MecĂĄnica de Fluidos y Ondas, QuĂ­mica, F. de la BotĂĄnica, MicrobiologĂ­a y ZoologĂ­a).

Por el nĂşmero de repetidores que hay este aĂąo, vamos de la mĂĄs difĂ­cil a la menos.

EcologĂ­a: 57 (49 c  + 8v)

BiologĂ­a Marina: 52

SedimentologĂ­a: 52

ZoologĂ­a Marina: 51

BotĂĄnica Marina: 49 (no hay repetidores). 34  castellano + 15 valenciano

Ya veremos como maneja Alejandra estas 5 asignaturas.

2Âş Cuatrimestre

ZoologĂ­a Marina

Estudio de los animales marinos desde diversos enfoques: taxonĂłmico, biolĂłgico, ecolĂłgico, biogeogrĂĄfico y aplicado. 

Resulta bĂĄsica en diferentes disciplinas marinas, entre otras, BiologĂ­a Marina, EcologĂ­a Marina, OceanografĂ­a BiolĂłgica, BiologĂ­a Pesquera, Acuicultura o Impacto ambiental. 

Dentro de su aspecto aplicado, su conocimiento es fundamental para las pesquerĂ­as, acuicultura, farmacologĂ­a y medicina marinas, estructuraciĂłn del hĂĄbitat, protecciĂłn ambiental, ordenaciĂłn y gestiĂłn del litoral, cambio climĂĄtico, ocio y trĂĄfico marĂ­timos, etc

EC Y EF al 50%

C3: 28/05

C4: 15/07 Se irĂ­a con todo, aunque esté aprobada alguna de las partes.

Es el mismo profesor que tuvieron en el 1 cuatrimestre en ZoologĂ­a.

Y ya hoy tienen salida al mar!

Van a pasar frĂ­o, porque el agua estarĂĄ helada.. tienen que coger muestras de 9 a 14h.

BiologĂ­a Marina

Proporciona al alumno una amplia visiĂłn del conjunto de estrategias empleadas por los organismos marinos en su supervivencia, con especial incidencia en los aspectos fisiolĂłgicos. Estos conocimientos se complementan con los de asignaturas como botĂĄnica marina, zoologĂ­a, zoologĂ­a marina y ecologĂ­a marina, ademĂĄs de servir de base en las asignaturas orientadas a la gestiĂłn y explotaciĂłn de los recursos marinos.

100% EC (40% prĂĄcticas + informes; 60% exĂĄmenes teĂłricos) Solo irĂĄn al EF los que hayan suspendido.

C3: 16/06

C4: 06/07

Les han dado ya los grupo de trabajo de 4 personas.. igual para que no puedan elegir ellos al grupo de siempre...

Mi hija coincide con Marcos (es de su grupo de amigos), con 2 chicos mĂĄs y con una chica Paraguaya (que todavĂ­a no ha ido a clase), que viene de intercambio. A esta Ăşltima no la conocen.

EstĂĄ contenta con el grupo que le ha tocado.

No sé si es solo para esta asignatura, o serĂĄ para mĂĄs.

Eso si ayer vino devorada.. la prĂĄctica fue super larga, de pie todo el tiempo.. y andaba como pollo sin cabeza.

LlegĂł a casa pasadas las 22h.. y entre prepararse las cosas y demĂĄs... le dio la 1 de la maĂąana.

BotĂĄnica Marina

Su objetivo fundamental es aportar una herramienta para el estudio de la diversidad marina. Por ello, resulta imprescindible para el entendimiento de los organismos y sistemas marinos y litorales, dentro de una perspectiva biolĂłgica, ecolĂłgica y evolutiva.

EC 60% EF 40%

C3:12/06

C4: 13/07 No se guarda la parte aprobada.. se irĂ­a con todo.

SedimentologĂ­a (GeologĂ­a, FĂ­sica, QuĂ­mica, BiologĂ­a)

Proporciona los conocimientos necesarios para comprender las caracterĂ­sticas, origen y dinĂĄmica de los fondos sedimentarios marinos que, ademĂĄs de su interés intrĂ­nseco, constituyen el sustrato de las poblaciones biolĂłgicas bentĂłnicas y de un gran nĂşmero de obras humanas (plataformas petrolĂ­feras offshore, ingenierĂ­a marina, etc.).

Esta disciplina resulta fundamental para poder comprender y aprovechar adecuadamente asignaturas de cursos posteriores como “GeologĂ­a marina”, “Recursos marinos”, “IngenierĂ­a costera y oceĂĄnica”, “OrdenaciĂłn del litoral” y “PlanctologĂ­a y micropaleontologĂ­a marina”.

E.C: ArtĂ­culo cientĂ­fico 25% ColecciĂłn fichas 10%, Informe fotogrĂĄfico 10%, ObservaciĂłn del trabajo 5%, PresentaciĂłn temas grabados 10%,  2 exĂĄmenes teĂłricos 40%.

IrĂĄn al EF los que haya suspendido.. y solo se puede recuperar la teorĂ­a, el inf. fotogrĂĄfico y la colecciĂłn de fichas. (40% + 20%)

C3: 03/06

C4: 07/07

Creo que es en esta asignatura, donde les han dicho que pueden hacer algo parecido al "TFG" (C12)  que les supondrĂ­a hasta un 0,5 mĂĄs de la nota.

Tienen que hacer un grupo de 4 (un rollo porque son 6 amigos y sobran 2), preparar el trabajo... y defenderlo en Mayo.

EcologĂ­a (La ecologĂ­a es interdisciplinaria y utiliza conocimientos de biologĂ­a, quĂ­mica, geologĂ­a, fĂ­sica, matemĂĄticas y geografĂ­a para entender la complejidad de la vida en la Tierra) Parece ser que es mĂĄs fĂ­sica, quĂ­mica y matemĂĄticas que otra cosa.

Se establecerĂĄn los fundamentos teĂłricos que explican los condicionantes de la vida en medios acuĂĄticos y terrestres, las adaptaciones de los organismos a  sus caracterĂ­sticas, asĂ­ como el funcionamiento de los ecosistemas, poniéndolas en el contexto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas

50% EC + 50% EF

C3: 08/06

C4: 09/07

Ha dicho que el temario que dan (por lo general lo suben por la App y son powerpoint, con imĂĄgenes y texto) va a ser sin texto, que el pondrĂĄ las imĂĄgenes y hablarĂĄ.. que lo hace para que la gente esté atenta y no mirando el mĂłvil.., les toca coger apuntes....

El profesor les dijo que empezarĂ­an con QuĂ­mica Ambiental.. (suenan las alarmas).

Al parecer les va pasando las diapositivas SIN TEXTO, super rĂĄpido y el profe va explicado.

Faltan algunas notas (la evaluaciĂłn tiene que estar antes del dĂ­a 10 de Febrero).

Superado el 1er Cuatrimestre:

Fundamentos de la BotĂĄnica: 7,6  (Aprobados 41- Suspensos 10) Mira que empezĂł mal Alejandra con la BotĂĄnica, y sin embargo ha sido dĂłnde mejor nota ha sacado.

Fundamentos de la ZoologĂ­a: 6 (Aprobados 34 - Suspensos 19)

MecĂĄnica de los fluidos y ondas: 5,3 (Aprobados 37 - Suspensos 26) todavĂ­a no ha salido la nota de los que hicieron el EF)

QuĂ­mica de las Disoluciones: 5,1  (Aprobados 47 - Suspensos 14) Este profesor se portĂł bien, puesto que en E.C. solo aprobĂł a 29, y ya en el E.F. aprobĂł a muchos mĂĄs.  AquĂ­ tuvieron ventaja los que fueron al E.F.

MicrobiologĂ­a: 6  (Aprobados 26 - Suspensos 33) Parece ser que este cuatrimestre ha sido la peor.. ya veremos cuantos aprueban en la extraordinaria.