Ser capaz de hablar es una habilidad vital para su bebé. Aquí, exploramos 12 maneras simples y divertidas de animar a su niño a hablar en su vida cotidiana.
Ser capaz de comunicarse es una habilidad vital. Ayuda a su hijo a formar relaciones, hacerse entender y acelerar su aprendizaje.
En el momento en que su hijo tenga que comenzar la escuela o el jardín de infantes a la edad de cuatro o cinco años, ya deben ser competentes con el lenguaje hablado, capaces de:- Entender las instrucciones verbales
- Entender secuencias de evento : "Primero vamos a visitar el supermercado, luego visitaremos el parque".
- Usar oraciones formadas
- Estar interesado en el significado de nuevas palabras
- Utilizar la mayoría de los sonidos correctamente
Sin embargo, los niños de esta edad todavía cometen errores gramaticales y todavía lucharán para pronunciar palabras más complicadas (como "hipopótamo"). Esto no significa que su hijo tenga un trastorno del habla o afasia.
Entonces, ¿cómo puede usted ayudar a su hijo a aprender a hablar para que estén listos para esos primeros días escolares vitales?
Comienza al nacer
Su niño comienza a entender el lenguaje mucho antes de que puedan producir el habla, así que comience el día en que nazca su bebé. No mantenga un constante zumbido de conversación unilateral. El bebé eventualmente te sintonizará.
En su lugar, mire a su bebé. Hágale caras, ruidos y preguntas: "¿Te gustaría ir a dar un buen paseo?", "¿Quieres algo de leche?", y luego dejar una pausa.
Por supuesto, el bebé recién nacido no puede responder, pero comenzarán a recibir el mensaje de que lo que piensan y sienten es importante, y sabrán que quieren ser capaces de comunicarse. Con el tiempo, su deseo de respuesta crecerá más fuerte.
Cuando sacas a tu bebé, señala cosas interesantes: "Hay un coche". Añada más detalles a medida que el bebé envejece y comienza a sentarse en un cochecito orientado hacia adelante, "Hay un coche azul".
Las rimas y canciones son una manera divertida de jugar con su bebé y mejorar el desarrollo del lenguaje. Aquellos con acciones (como los enumerados) son especialmente memorables y agradables para los niños pequeños.
Combina lo que dices con una acción
Cuando usted tiene un niño, la vinculación de palabras a una acción puede ayudar a su hijo a entender el significado detrás de las palabras. Así que diga: "Es la hora de la cena" y a continuación saque su silla y poga su plato sobre la mesa.
Esas señales visuales le ayudarán a aprender.
Pero no aburra a su hijo
Nada hace que un niño esté menos inclinado a aprender que estar sentado allí, mientras sostienes varios objetos y dices lo que son.
En su lugar, teje palabras a la perfección en lo que su hijo está haciendo: "¿Quieres vestir tu muñeca con el vestido rosa (sostenga el vestido rosa) o con los vaqueros azules?" (Sostenga los jeans en miniatura).
Pero no hable con ellos todo el tiempo. Déles tiempo para jugar.
Y recuerde, si usted habla con su bebé o les hace una pregunta, dele tiempo para responder.
Utilizar su nombre
Si desea llamar la atención de su hijo, use su nombre al principio de la oración.
Más maneras de animar a su bebé a hablar
Haga tiempo para leer ... pero deje que su hijo tome el liderazgo
Leer con un bebé puede ser como intentar reunir gatos. No importa cuál sea su agenda, el bebé siempre parece tener la suya propia. Si desea seguir adelante, el bebé quiere permanecer en la página durante otros diez minutos o saltar las páginas imprescindibles de la historia y volver el libro boca abajo.
Sólo hay una cosa que hacer al respecto ...
Déjalos.
Obligar a un niño a leer a su ritmo corre el riesgo de quitarle los libros de por vida. En su lugar, deje que su hijo aprenda a amar los libros. Deje que su bebé explore los libros y no se preocupe demasiado por la historia. Su bebé siempre puede descubrirla cuando sea mayor.
Si te sientes creativo, siempre puedes usar las imágenes que tu hijo ve para crear una historia propia.
Usar frases cortas
Las frases cortas ayudan a su hijo a concentrarse en la información importante.
No confunda a su hijo
Los padres lo encuentran lindo cuando un niño aprueba mal algo, y luego rueda hacia fuera para decirlo para la abuela y la tía ... Sin embargo, esta presión hace al niño menos probable para que desee hablar.
Piénsalo: si cada vez que dijera algo, tuviera que repetirlo media docena de veces para los familiares, mientras se reían y se arrullaban, ¿querría hablar?
Deshacerse del ruido de fondo
Los niños no pueden sintonizar el ruido de fondo de los televisores y radios de la manera que los adultos pueden. Por lo tanto, estos aparatos deben apagarse mientras su bebé esté en marcha.
Los bebés menores de dos años no deben mirar ningún televisor. La observación de la televisión en niños pequeños se ha vinculado con el retraso en el desarrollo del lenguaje.
No desestime la charlatanería
El balbuceo no es inútil. Su hijo no sólo se está divirtiendo. Están tratando de comunicarse con usted.
Usted debe responder a ellos con palabras, no por balbuceo (y especialmente no ignorando al niño). Algo tan simple como: "Me estás diciendo algo, ¿no es cierto? ¿Me estás diciendo que disfrutas jugando con tus bloques?" Alentará a su hijo a seguir tratando de hablar con usted.
Los estudios demuestran que las edades de dos a cuatro son fundamentales para el desarrollo del lenguaje.
Quite el chupete a su hijo
El uso del chupete debe restringirse solamente a la hora de acostarse. Su uso evita el balbuceo vital y restringe los movimientos de la lengua.
Después de 12 meses, es aconsejado por terapeutas del habla y el lenguaje que los niños no usen chupete. La mayoría de los niños sólo se preocuparán durante dos o tres días después de quitárselo.
Relajarse
Algunos niños toman más tiempo para desarrollar el habla que otros. Trate de relajarse y ser paciente. Muchos niños que parecen estar luchando repentinamente tienen una "explosión del lenguaje" y absorben el nuevo idioma durante la noche a una velocidad alarmante.
Lo que es normal, para un niño pequeño, ya que cubre una amplia gama de niveles de desarrollo. Sólo porque su hermana mayor era una super estrella de conversación, no es necesariamente motivo de preocupación si no lo son.
Dicho esto, vigile estas señales y consulte a su médico si las nota:- Dificultad para comprender instrucciones sencillas
- Dice muy pocas palabras repetidamente (sobre la edad de dos años)
- No se puede entender por lo menos la mitad del tiempo por los padres y los cuidadores, por la edad de dos años (y tres cuartos del tiempo por la edad tres)
- Imitar sonidos, pero no producir los sonidos espontáneamente
- Tiene un tono vocal nasal, rasposo o inusual.
No corregir o invalidar lo que su niño está diciendo.
A menudo corregimos a los niños cuando empiezan a hablar. Les decimos que no necesitan lo que piden, que están usando el nombre equivocado de las cosas.
Los niños a menudo aplican una palabra a todo en la misma categoría. Todos los animales son "perro", todas las bebidas "leche", todos los hombres "papá". ¿Los niños realmente no saben la diferencia entre su padre y otro hombre?
No.
Los niños sólo aprenden las palabras que obtendrán sus necesidades satisfechas primero.
Y no deberíamos estar corrigiendo constantemente a los niños pequeños. Pronto, naturalmente aprenderán la diferencia entre "perro" y "gato", "leche" y "jugo".
Como John Holt, experto en aprendizaje infantil, dice:
"Si una persona distinguida de un país extranjero le visitaba, usted no corregiría cada error que él hace..., por mucho que él pudiera querer aprender un nuevo idioma, porque sería grosero. No pensamos que la grosería o la cortesía sean aplicables a nuestros tratos con niños muy pequeños. Pero son."
Del mismo modo, usted falta al respeto a sus hijos cuando se invalidan sus sentimientos. Diga que su niño dice " Comida " poco después de haber comido. No se sientan tentados a desechar sus sentimientos diciendo: "No puedes tener hambre, ya has comido".
En su lugar, diga: "¿Estás diciendo que quieres algo de comida?" Y esperar una respuesta, (si es así) "Bueno, entiendo por qué es agradable sentarse y tomar un bocadillo juntos, pero es todavía un poco temprano en un rato, vamos a tener algo de comida ¿Por qué no hacemos algo más juntos?"
Reconocer estos intentos de comunicación le da a su hijo confianza para seguir hablando con usted. Se dan cuenta que son valorados, que te importa lo que tienen que decir.
Al darle su atención, su amor y su tiempo a sus hijos los prepara para el éxito de la comunicación durante muchos años por venir.