Deben ser unideal comúnpara todas las nacionesy fomentar los mismos mediante la Educación desde los más pequeños.En la clase tomamos este tema con los estudiantes del cuarto de básica de ocho años, e interpretaron algunos derechos, mediante el dibujo de bocetos realizados con marcadores y lápices de colores. La explicación de estos derechos resulta un poco compleja, por los términos usados, razón por la cual puse énfasis en los que son más fáciles de entender para los niños/as.
También se proyectó un video:
A continuación una muestra de los trabajos con una frase de los Derechos:
Los seres humanos deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.
La familia es el elemento natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del estado.
Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre.
Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado
Todo individuo tiene derecho a la libertad de expresión.
Para finalizar una canción sobre los derechos Humanos de los niños/niñas.
Fuente:http://www.un.org/es/documents/udhr/index.shtml
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