Construir verdaderamente

La escuela que todos queremos
se construye con las ideas
de cada uno

Construir la escuela que todos queremos no es tan fácil como se pinta. Primeramente por el  TODOS.  Debemos tomar en consideración que lo que cada uno de los que conforman el todo tenemos nuestras ideas sobre cómo debería ser la educación. El gobierno, representado por el MINERD, tiene su idea y programa oficial sobre lo que debe ser la educación dominicana; la ADP tiene su idea; cada profesor la suya y los padres también… ¿los alumnos y alumnas? ¡Ni idea o interés en la mayoría de los casos!La escuela pública que todos queremos, y que tanto se menciona en los talleres (que llamo “por decir que entraron a trabajar en las primeras semanas de agosto”) no se construye a partir de “Pactos por la educación” entre empresarios (que les conviene económicamente una escuela que siga sus planes); el Gobierno que solo “inventa” y “recicla”; la ADP que solo sirve para pantallear y un minúsculo grupo de profesores pre seleccionados que están entrenados para ser tan “positivos” que ven “bien todo los que los anteriores dicen”.

La Escuela que todos queremos construir debe nacer de las inquietudes, determinaciones y acciones de los protagonistas de primera fila. Equipo de Gestión, profesores, personal de apoyo, padres de la comunidad son quienes tenemos que sentarnos, sincerizarnos en cuanto a la realidad propia y los alumnos / hijos (as) y a partir de ahí comenzar a trazar las ideas para que nuestra escuela sea lo que, como comunidad educativa local, queremos. Lamentablemente muchos directores han tomado la idea (no sé si eso lo aprenden en la Escuela de Directores) de que “si Roma no lo dice, la parroquia no lo hace” o “como diga Balaguer (en este caso el MINERD)”. Una verdadera escuela proactiva comienza con personal proactivo. Directores que no teman tomar de lo que MINERD manda, cuestionarlo, descartar lo que no se aplica a su realidad y/o adaptar lo que si. Lo importante no son las formas en si, sino el resultado.

Y la escuela que en verdad todos queremos no es esta que hayan muchas planificaciones (que solo sirven para ayantar a los técnicos), muchas evidencias (que pueden ser prefabricadas) y muchos materiales para justificar el gasto del dinero que da el gobierno … ¡Esa verdadera escuela es la que tiene un equipo de gestión proactivo y con liderazgo colaborativo eficiente; maestros y maestras capacitados y conectados al mundo moderno y con libertad de acción; una sociedad de padres que en vez de fiscalizar, apoye en la educación de sus hijos! ¡La mayor y mejor evidencia de esa escuela es la de alumnos y alumnas que sepan criticar, transformar y aplicar los conocimientos!

La escuela verdadera escuela que todos queremos es una en las que todos nos sintamos parte de su construcción. En esa escuela es que creo… ¡No en la escuela de los cuentos de Hadas que estamos acostumbrados a escuchar!