Revista Cultura y Ocio

Criterios y estándares de aprendizaje de la tarea "Crear un libro de poesía"

Publicado el 16 marzo 2018 por Lobanievo

Criterios y estándares de aprendizaje de la tarea

Tarea: Crear un cuaderno de poemas
Criterios de evaluación y estándares de aprendizaje de 2º ESO
Área de Lengua y Literatura

Fuente: http://cursotutorial.com/lengua-castellana-y-literatura-curriculo-lomce-madrid/


Arriba os dejo un esquema con los criterios de evaluación y estándares de aprendizaje que se pretenden conseguir con la tarea que vamos a llevar a cabo: crear un cuaderno de poemas. A mí me ha servido para tener más claro lo que pretendo lograr con ella. Echadle un vistazo para entender mejor cual es el proceso que vamos a seguir y qué se va a esperar de vosotros.
Por supuesto, en esta tarea va a haber mucho que tenga que ver con la inspiración, pero también vamos a trabajar conceptos lingüísticos (como las figuras literarias), vamos a leer y a interpretar poemas de otros autores analizando la métrica, la rima y el mensaje del poema, vamos a opinar constructivamente sobre nuestro trabajo y el de otros, etc. En definitiva, vamos a trabajarnos la inspiración para que nuestras musas produzcan algo realmente interesante.

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