Revista Infancia
La teoría dice que nunca hay que comparar los hijos propios con los de los demás. Y si alguno de estos tiene alguna dificultad añadida, debería estar prohibido ya el simple planteamiento.
Pero entre el no se puede y no se debe ...
Navegando por la red, veo como Ander esta enorme, parece un hombrecito que ¡¡ incluso patina!!. Da gusto ver fotografías de Anna, hecha ya toda una "pequeña señorita". A Manuel incluso se le intuye grande y fuerte, dejando atrás ese aire de bebe que tanto les cuesta abandonar. Y todos con un cabello muy abundante. Nada que ver con Teresa.
Por no hablar de Sergio o de Walid, sus compañeros de correrías en estimulacion temprana y que tienen su misma edad. Pero solo comparten el cromosoma de mas, porque nuestra chica con SD parece la hermana pequeña de ellos. Una niña chiquitita, con una mirada que enamora y que parece recién salida de la guardería.
¿Cuando abandonara su aire de "bebe"? ¿cuando se convertirá en una pequeña mujercita?, ¿cuando dará el gran cambio en su aspecto exterior, para mostrar lo que es? una niña de 4 años. ¿Cuando se acercara a la imagen que tenían sus hermanas con su misma edad?. No hay problema de salud escondido, comiendo mucho y de todo.
Y ya ni hablamos entre comparar el día a día de Reyes con Teresa. La hermana menor hace tiempo que dejo atrás a su hermana mayor.
Nines, psicóloga del centro al que acude y conocedora del mundo de las personas con SD, opina que la sexta hija de esta familia, dará un gran cambio tanto físico como intelectual alrededor de los 6 años. Pero para que ello se produzca, hay que trabajar con ahincó los meses anteriores. Paciencia, que es la virtud de la ciencia.
Hoy hemos tenido reunión con Mari Fe, profesora de la peque, para valorar su primer trimestre en la escuela. El resultado general es muy positivo, su incorporación ha sido excepcional, gracias en gran medida del trabajo tan bueno que hicieron con ella en la Escuela Infantil de San Pedro Manrique (Soria). Una adquisición de rutinas muy correcta, mostrando muchas ganas de cooperar, participar y aprender. Permanece sentada realizando actividades junto con los demás niños. Cariñosa y muy alegre. Mi pequeña.
El trato con los compañeros muy bueno, porque la protagonista de este diario es alguien muy sociable, pero ellos también la perciben como mas pequeña, no tanto por su retraso cognitivo, sino mas por su aspecto físico. Y como consecuencia de esto, intentan protegerla en exceso.
El concepto de rectángulo o circulo todavía no ha sido interiorizado, así como los colores básicos. Seguiremos trabajando, aunque no eran los objetivos iniciales. Queríamos que se instalara sin contratiempos e hiciera suyo el ida a día de la escuela, aceptando las normas y cumpliendolas casi todas. Lo que mas la cuesta es mantener la fila a la hora de la salida. No le ve sentido.
La noticia negativa es que vemos un "parón" en el control de esfinteres. Hemos pasado de pedir ir al wc a no ir casi nunca, sino que tenemos que ponerla nosotros casi siempre. Y lo que es peor, no parece que la incomode estar mojada o manchada.