Curso "La respuesta educativa a los alumnos con discapacidad visual"

Período de matrícula: 15/08/2013 a 10/10/2013 
Período de realización: 21/10/2013 a 1/12/2013 
Nº de plazas: 40 | 
Importe: 120€
El propósito es desarrollar competencias para la identificación y respuesta a las necesidades educativas especiales (NEE) derivadas de una discapacidad visual (DV).Tanto las características como las necesidades que presentan o podrían presentar las personas con discapacidad visual, se abordan fundamentalmente desde la visibilización de las principales barreras que pueden dificultar el acceso, participación y aprendizaje en las distintas etapas de su vida y particularmente en torno a su proceso educativo, así como las estrategias pedagógicas que permitan superar dichas barreras.En tal sentido los principales temas a desarrollar, tienen relación con las características e implicancias generales y específicas de la deficiencia visual, el acceso a la información como punto fundamental en relación a las NEE que experimentan los estudiantes y las múltiples alternativas de apoyo que se identifican para ellos/as, así como los elementos que favorecen o dificultan la integración, tanto a nivel personal como contextual, poniendo énfasis en que dichos elementos estarán acompañados en todo momento de las diferencias que le son propias a cada persona y que el/la profesor/a puede encontrar en cada uno de los estudiantes y contextos en los que trabaje. 

Objetivos del curso

Se espera que al término del módulo los participantes sean capaces de:

• Valorar las diferencias individuales de las personas con discapacidad visual en términos de sus características, experiencias y entornos en los cuales se desenvuelven.

• Identificar las barreras del contexto que dificultan el acceso y la participación de los estudiantes con discapacidad visual en su proceso educativo.

• Proponer estrategias educativas y medios de apoyos pertinentes, orientados a eliminar o disminuir las barreras detectadas a nivel del aula, centro educativo, la familia y la comunidad.

Este curso está vinculado al Postgrado en Educación Inclusiva "Escuelas inclusivas: enseñar y aprender en la diversidad" organizado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura con la Universidad Central de Chile y el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y de la Fundación Mapfre.
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