«Los libros de divulgación científica casi siempre comenten el mismo error: consideran más importante los resultados que la manera de obtenerlos. Sin embargo, la fortaleza de la ciencia no reside en descubrir el átomo o la célula, sino en el método en que se llega a esa conclusión.»
La ciencia suele presentarse en los libros como un conjunto de conocimientos sobre el mundo. Pero conocer los contenidos de la ciencia no es lo mismo que entenderla. Sabemos que la Tierra es redonda y que gira alrededor del Sol, pero ¿podríamos explicar por qué lo sabemos y cómo hemos llegado a averiguarlo? Si queremos ir más allá de la ciencia para dummies, tenemos que verla no como un repertorio de respuestas, sino como una disciplina del pensamiento: una manera de mirar el mundo, de hacerse preguntas y de responderlas.
«La divulgación clásica de autores como Asimov o Sagan explica muy bien los maravillosos descubrimientos de la física de partículas, de la química o de la astronomía, pero tampoco enseña la manera de pensar que nos ha permitido alcanzarlos.»
Este libro quiere enseñar esa manera de pensar de los científicos. Para ello, evita deliberadamente la ciencia de vanguardia y va a las raíces, donde el lector puede pensar por sí mismo, y explorar cómo surgieron los conceptos claves de las ciencias físicas desde su origen, viajando desde su infancia en la Grecia clásica, hasta su mayoría de edad con Newton. No requiere ningún conocimiento previo. Al contrario, la dificultad será más bien desaprender para olvidar las respuestas prefabricadas que nos contaron en el colegio, recuperar la mirada original de los protagonistas de la ciencia y, además, atreverse a pensar como Tales, Aristarco, Galileo o Newton: como personas inteligentes.
El autor:
Juan Meléndez Sánchez nació en Ávila en 1964. Licenciado en Física por la Universidad de Salamanca, realizó su tesis doctoral en el CSIC. En la actualidad es profesor titular en la Universidad Carlos III de Madrid e investigador en el Laboratorio de Sensores, Teledetección e Imagen en el Infrarrojo. Interesado en la divulgación científica, lleva veinte años impartiendo cursos sobre historia y filosofía de la ciencia en la Universidad Carlos III y es profesor en la titulación de Ciencia, Tecnología y Humanidades.
Mantiene el blog De Tales a Newton en: http://detalesanewton.wordpress.com
El libro:
De Tales a Newton. Un viaje con la ciencia ha sido publicado por la Editorial Pirámide en su Colección Ciencia Hoy. Encuadernado en rústica con solapas, tiene 344 páginas.
Como complemento pongo un vídeo titulado Lo que mata la curiosidad científica es precisamente la enseñanza.
Para saber más:
https://detalesanewton.wordpress.com/
Puzzle Bobble
Karate Blazers
Puzzle De Bloques
Magical Cat Adventure