Revista Educación

Directora de colegio a los 12 años

Por Ismael_parras
En  timesonline, he encontrado esta historia sobre una niña hindú que a los 12 años se ha convertido en directora de un colegio, he traducido la noticia, perdonar los errores.Espero que os interese.
 Cuando era un bebé, Bharti Kumari fue abandonada en una estación de tren en Bihar, uno de los estados más pobres de la India. Ahora, a los 12 años, se ha convertido en directora de la escuela de Kusumbhara, su pueblo adoptivo.
Cada día, bajo la sombra de un  mango, es profesora de Hindi, Inglés y matemáticas para los 50 niños del pueblo que de otra manera no recibirían educación.
Durante el día,  ella asiste a una escuela pública de Akhodhi Gola, una caminata de dos millas de distancia. Vestida con orgullo con su uniforme de la escuela, ella pasa en el conocimiento adquirido a partir de sus lecciones a los niños del pueblo, de edades comprendidas entre cuatro y 10, en su propia clase.
"Tengo un largo día. Voy a la  escuela de10 a 3  y estudio por la tarde ", dijo. "Esto es lo que amo hacer. Me gusta enseñar a los niños a leer y escribir. "
Kusumbhara es un pueblo pobre a 87 millas de Patna, la capital del estado. La mayoría de las familias son los dalit, la más baja del grupo social de la India, y viven con el temor de los insurgentes maoístas que  libran una campaña de terror contra las fuerzas de seguridad.
En los últimos cuatro meses, 30 escuelas y edificios de la comunidad han sido destruidas por los rebeldes. "¿Cómo vamos a conseguir educación si tienes miedo?", Preguntó Bharti, apelando al gobierno para construir una escuela adecuada en el pueblo.
Sus alumnos se encuentran entre los 10 millones de niños indígenas que están fuera del sistema estatal de educación porque sus padres son tan pobres que los necesitan para trabajar o no hay escuelas en las inmediaciones. A principios de este mes, el gobierno indio prometió £ 3.6 billones para proporcionar educación gratuita para todos.
El padre adoptivo de Bharti, Rampati, un jornalero pobre, dijo que no seguiría la tradición rural de empujar a las niñas a casarse pronto y le permitira continuar sus estudios.
Su futuro profesional ya ha sido decidido. "Definitivamente quiero ser maestra cuando sea mayor", dijo.

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