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EL APEGO ¿Qué es? y ¿Para qué sirve?
Yo no sé si a ustedes les sucede, pero actualmente en muchos lados se lee esta palabra, a mi gusto se ha generalizado y restado del valor que merece todo el concepto del apego. Si bien, este es un tema para un profundo estudio/ análisis trataré de ser lo más concisa y apegada en lo que al concepto se refiere.
Podemos decir que el apego es una conducta.
Esta conducta cumple una de las funciones más importantes en el desarrollo infantil –sobre todo en los primeros años- que es: mantener cerca del niño a un adulto que le proporcione alimento, protección y seguridad.
Todos los niños pequeños utilizan sus capacidades sensoriales para reconocer a sus adultos de apego en el ambiente para poder exigir sus cuidados. Como gratificación, los adultos encontraran una sonrisa y brazos levantados para ser cargados.
Desarrollo del apego
Las primeras señales de apego que presenta un bebé (pequeñito) son el reflejo de búsqueda, el llanto, la succión y la vocalización, estas acciones procuran el contacto físico y la proximidad con los adultos.
Un poco más grande, el bebé muestra conductas de apego a través de la sonrisa, señalando, siguiendo con la mirada o compartiendo algo (comida, juguetes)
Cuando ya sabe hablar, interactúa con más claridad con las personas, te invita a que veas algo, que te acerques o que le ayudes a realizar algo específico.
Cuando ya son más grandes, los niños demuestran el apego a su adulto preferido tocándolo, acercándose o buscando que los tome en brazos.
¿Para quién es el apego?
Con mayor frecuencia el niño siente apego por la figura materna, pues es quien ofrece los cuidados constantes y amorosos.
A esa persona “especial” se le llama cuidador primario.
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Todos los niños pueden sentir apego también por papá, los abuelos y/o un hermano, siempre y cuando satisfagan sus necesidades y respondan a lo que el niño pide con señales.
No siempre las figuras de apego son miembros de la familia inmediata. El niño puede mostrarse apegado a muchas figuras, pero es indispensable que siempre tenga una figura a quien apegarse.
El apego, las experiencias y sus repercusiones en la vida adulta
El niño va creando modelos mentales de su ambiente y de su participación en éste gracias a las experiencias acumuladas. Si el niño tiene muchas experiencias positivas, procurará acercarse al mundo con seguridad, buscando ayuda cuando lo requiera -a sabiendas de que la recibirá- Si por el contrario, el niño no tiene experiencias de atención predecible, su aprendizaje se basará en poca o nula confianza para con los adultos que lo rodean al querer satisfacer sus necesidades. Podríamos decir que tenderá a ver al mundo como deficiente e impredecible y a los adultos como personas poco confiables.
Las relaciones de apego crean las bases de la futura participación social de los niños.
Nota a maestros: Los profesionales que trabajan con niños pequeños han de ofrecer cuidados apropiados, predecibles y constantes, tratando de responder rápidamente a la petición de ayuda o atención que solicita el menor.
Recuerda que como cuidador eres también figura de apego secundaria mientras estás con el niño.
Espero que esta información te sea de mucha utilidad si crees que a alguien le puede beneficiar por favor comparte.
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