El Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (CCCB) ha organizado una exposición sobre la pervivencia del mito de la hispanidad, de la que se hace eco el diario Público en el artículo Destapar el mito de la hispanidad, donde parece que se señalan con preocupación distintos aspectos de la misma. Resultaría muy interesante completar la exposición con los resultados de un sencillo experimento, aportando los datos de realizar una encuesta entre alumnos que han terminado la ESO o que han terminado 1º de bachillerato para comprobar cuántos saben interpretar la publicidad -que se utiliza en la exposición- de REPSOL sobre la selección española. Comprobararían que ni identifican a qué cuadro hace referencia ni entienden qué es eso de que el mundo volverá a ser nuestro. El vaciado del conocimiento de la Historia de España (H.E.) en la generación ESO ha sido completo. No hay una materia de H. E. ni en primaria ni en la ESO y sus posibles contenidos están desperdigados en la materia Ciencias Sociales -con contenidos mayoritarios de Geografía e Historia Universal-. Hasta 2º de Bachillerato no existe la materia H.E. y por el camino se han ido quedando más de la mitad de los escolares españoles -entre los que abandonaron el sistema educativo sin terminar la ESO, los que pasaron a estudiar F.P-. Así que tranquilos, que aunque parezca que pervive el mito, el vaciado del conocimiento de la H.E. es imparable. Puedo sostener sin demagogia que para un alumno de 2º de Bachillerato que comience la materia Historia de España es como si se fuese a Francia y le enseñansen por primera vez la historia de ese país -aunque igual no, porque sí que salen cosas de la historia francesa en los Simpson-. Además, es práctica habitual que la prueba de la PAEG de H.E. se centre en los siglos XIX y XX, por lo que se suele excluir de la preparación del curso toda la materia hasta el siglo XVIII. ¡Ah! por supuesto eso de Viriato en la serie Hispania, pues como que tampoco. Así que la generación ESO está a merced de Hispanias y Aguilas Rojas con su estética de mercadillo medieval, mundo ninja y otros héroes del montón.
Hace poco se extrañaba Fietta Jarque en un artículo en Babelia-El País sobre el desconocimiento de la Historia de América, pero lo que realmente me sorprende es que no seamos conscientes del vaciado integral al que se está sometiendo a la generación ESO respecto a la historia de su propio país.
Me extraña, por otra parte, que los de publicidad, que suelen ser tan listos, no sepan que gran parte de los españoles es incapaz de entender este mensaje publicitario.
Así que tranquilos los del CCCB, que aunque se organicen exposiciones del Barroco y otras petardeces ad maiorem gloriam de la hispanidad, lo fundamental es que la generación ESO está salvada de eso que llamaban Historia de España.