El laboratorio de los experimentos

Continuamente hablamos de medidas casi sin darnos cuenta. Hoy aprenderemos a medir con Lola y a utilizar los distintos instrumentos de medida.

En El laboratorio de los experimentos las actividades se distribuyen en torno a las medidas de longitud, masa, volumen y tiempo. Veremos las unidades de medición y las herramientas utilizadas para ello.
Se recomienda este recurso para primaria, pero podemos utilizar algunas de las actividades más fáciles en 5 años. Al pulsar en Alumnos, accederemos a las actividades.

Longitud. Es la distancia que existe entre dos puntos. Pincha en el metro para acceder a las 5 actividades propuestas.
Actividad 1: Explicación de lo que es la longitud, para lo que se utiliza, cómo se mide y su unidad de medida, el metro.
Actividad 2: La cinta métrica. Haz corresponder cada cinta métrica con su correspondiente medida.
Actividad 3: Un metro son 100 cm. Haz corresponder los metros con el número de centímetros a los que equivale.
Actividad 4: Lleva cada medida al personaje al que corresponde.
Actividad 5: Mediremos algunos objetos y los relacionaremos con sus medidas.

Masa. Se encuentra en la balanza.
Actividad 1: Explicación de lo que es el peso y la masa. El peso de un objeto depende de la gravedad.
Actividad 2: Utilizamos la báscula para pesar los alimentos que compramos en el mercado. Únelos con una flecha para indicar lo que pesa cada uno.
Actividad 3: Distintos tipos de básculas. Une cada una de ellas con su nombre.
Actividad 4: Unir los objetos con su peso: kilos, gramos, tonelada.
Actividad 5: Vamos a sumar gramos, kilos y toneladas. Arrastra cada etiqueta a la operación que le corresponde.

Volumen. Pincha en la jarra medidora.
Actividad 1: Explicación de lo que es el volumen que depende  de que el estado sea sólido, líquido o gaseoso.
Actividad 2: ¿Qué objeto tiene más volumen de agua? Ordena los objetos según la cantidad de agua que contienen.
Actividad 3: Ordena las jarras desde que está llena hasta que está vacía después de ir llenando vasos.
Actividad 4: Mediremos la cantidad de líquido que tienen los recipientes dibujados y los haremos corresponder con su volumen.
Actividad 5: Arrastra la etiqueta de medida hasta  su herramienta de medición.

Tiempo. Se accede a las actividades desde el cronómetro.
Actividad 1. ¿Qué es el tiempo? Nos permite ordenar los sucesos. Veremos las horas, el calendario, etc.
Actividad 2: Pincha en los altavoces, escucha la duración de los toques del teléfono y lleva los dibujos de los teléfonos al altavoz que le corresponda.
Actividad 3: Las 4 estaciones. Arrastra el número a la estación que le corresponde, siendo la primera estación la primavera. Información sobre las estaciones.
Actividad 4: Cómo se mide el tiempo: días, horas, minutos, segundos. Escucha la pregunta y únela con el cartel de abajo que le corresponde.
Actividad 5: Explicación de la unidades de tiempo y de cómo pasar de unas unidades a otras.
Actividad 6: Arrastra los carteles a las cajas que le corresponda.
Actividad 7: ¿Qué hora es? ¿Puedes decir qué hora marca cada reloj? Arrastra los textos al reloj que le corresponda.
En El cuerpo humano Atenex te explico cómo utilizar los diferentes botones del recurso.
En el botón de Docentes encontraremos además 3 fichas de trabajo imprimibles con interesantes propuestas para seguir trabajando en el aula o en casa todo lo visto en las diferentes actividades interactivas.
Entra en el laboratorio de los experimentos pulsando en la imagen de abajo.