Como toda nueva situación se debe conocer y darle la importancia que tiene. El pequeño necesitará un acompañamiento a largo de este período por parte de los adultos que le rodean(principalmente educadoras de la escuela infantil y los padres). Debemos comprender que el niñopasa de un entorno conocido a uno totalmente desconocido con personas, horarios, rutinas,…diferentes a las que estaba acostumbrado y NO entiende el por qué de este cambio.
Fuente: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/; Fotógrafo: Clarissa Rodrígues González
- Incorporación progresiva a la escuela.- Crear aptitudes positivas hacia la escuela.- Despedidas breves y claras, evitando el engaño o un “despiste” del niño, pues sentirá que se le ha abandonado.- Los primeros días le proporciona seguridad llevar algún objeto de apego (muñeco, mantita, peluche,…).- Vestirle con ropa cómoda.- Comunicación fluida con la educadora e intercambiar cualquier información importante de vuestro hijo.- Preguntarle a diario cómo ha ido el día en la escuela.- Participar en las reuniones y actividades que propone la escuela y/o el AMPA.
Sira Martín Hebrerowww.gabineteinfantil.es