Si observamos el Real decreto que rige el curso de Formador Ocupacional ( que podéis consultar mas abajo), vemos que la competencia general del Formador/a ( lo que debe saber hacer) es:
- Desarrollar de manera sistemática y planificar acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios, en el marco de una política de formación.
- Programar su actuación de manera flexible coordinándola con el resto de acciones formativas
y con los demás profesionales de la formación.
- Implementar las acciones formativas, acompañar y proporcionar orientaciones para el aprendizaje y cualificación de los trabajadores.
- Evalúar los procesos y resultados del aprendizaje para mejorarlos y verificar el logro de los objetivos establecidos.
- Analizar el propio desempeño y los programas desarrollados. Incorporando los cambios en los procesos de formación según las exigencias del entorno, contribuyendo a la mejora de la calidad de la formación.
Nos vamos a centrar en la primera competencia, es decir:Planificar y gestionar acciones de formación concretas de su especialidad, garantizando la consonancia y coherencia con la planificación de la organización.
Este objetivo puede desglosarse en los siguientes objetivos específicos:
- Determinar las características y la estructura de la formación en la organización.
- Definir un plan de acción de formación dentro de una planificación general.
- Diseñar un plan de formación.
- Realizar las gestiones necesarias para llevar a cabo el plan de acción definido.
Las presentaciones adjuntas pertenecen al más que recomendable blog Formador Ocupacional de Miguel Rebollo.