Este es el informe final de un proyecto sobre las competencias del personal docente en la enseñanza secundaria superior y formación profesional del Sistema Educativo Finlandés, que presenta los puntos de vista de un extenso grupo de expertos sobre las necesidades de profesores de formación profesional, competencia futuro y áreas. Los datos de la investigación han sido extraídos de 101 encuestas de diferentes escuelas. El informe ha tratado de mantener la voz del trabajo de campo a través de las percepciones de los profesores, instructores, representantes del mundo del sindical, los gestores institucionales y los estudiantes. Los resultados revelan la educación como futuro profesional, y solicitan una formación de personal docente flexible con el desarrollo de una identidad profesional, comprometida con la gestión por competencias y la formación continua para apoyar el aprendizaje del personal.
Las descripciones proporcionadas en este informe final pueden ser utilizadas por las organizaciones de formación profesional para la gestión de competencias y desarrollo, así como la planificación operativa.
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