El protagonismo de los medios de comunicación en la formación del alumno

Hoy quiero compartir mi artículo “El protagonismo de los medios de comunicación en la formación del alumno”, publicado en la revista Comunicar, N26

La aparición de los medios de comunicación como «escuela» complementaria de formación, paralela a los centros escolares, invita a la comunidad educativa a replantearse la manera más efectiva de integrarlos en el currículum escolar con el fin de ayudar al alumno en su proceso de formación. De esta relación de los medios de comunicación con la realidad y los propios alumnos se desprende la necesidad de ofrecer, desde la escuela, claves para su correcta interpretación.

Se ha discutido mucho la conveniencia de que los medios de comunicación se integren en la escuela y pasen a formar parte del proceso de formación de los alumnos en los centros escolares. Es indudable que los medios de comunicación van adquiriendo, cada vez más, una progresiva presencia en la vida de las personas que les lleva a influir en su acontecer diario.

En este enlace puedes descargarte el pdf con el artículo completo

calves  colegios  currículum escolar  educación  escolares  formación  interpretación  medios de comunicación  revista Comunicar